本册收序言104篇。有作者满怀敬意为终身从教的语文专家和大学教授的文集、语文教育专著写的，有满怀热情为语文教育同行的经验汇编写的，特别是为崭露头角的青年教师作序更是满腔热忱。学生优秀作文选集出版，作者应邀作序也是充满期待。尽管对象不同，内容有异，但作者充分尊重他人的思维与实践成果，倾心交流对语文教育的认识与理解，不仅满纸真情洋溢，也可从中触摸到跳动的时代脉搏。
《于漪全集》是基础教育首部特级教师全集。分基础教育、语文教育、阅读教学、课堂教学、写作教学、教师成长、序言书信、教育人生八卷21册，是于漪老师植根于教育教学实践的生动理论阐述。时代呼唤教育家。《于漪全集》的出版，是对基础教育经验的梳理和总结，对树立当代教育自信具有重大的意义。于漪老师的人生波澜壮阔。在突遭疾病的磨难和人生的厄远时，顽强不屈、勤奋好学、刻苦专研、兢兢业业，化育万千学子。身兼多重职务，仍笔耕不辍，发表文章和出版专著等数百万字。她求真求善、一身正气、醉心教育、甘于奉献的品格，让人感佩和敬仰。读她写下的每一个字，都能真切地感受到她对教育的痴心，她的耕耘，她的收获，她的真知灼见，她表里俱澄澈的大写人格。
《于漪全集》是基础教育领域首部特级教师的全集，也是上海教育出版社为特级教师出版的第一部全集。它的出版，对于传承、弘扬和建设新时代社会主义文化，对于以自信的教育树立教育自信具有重要意义。
全集收录了于漪在不同时期发表于全国多类期刊和出版于多种图书的论文、讲话、序跋等作品。难免挂一漏万，故对于写作时间和文章出处不一一注明，留待日后修订逐步完善。同时，对于原发期刊编辑部、图书出版单位一并致谢。
全集由上海市教师学研究会组织有关教师、专家编辑。于漪的教育思想植根于教学实践，是理论与实践的有机融合和生动阐发。有时一材多用，是为了从不同角度阐释相关问题，为读者呈现大量丰富的不同历史阶段的思考成果。
全集以一辈子学做教师为线索，根据文章内容，共分8卷21册，从基础教育、语文教育、课堂教学、阅读教学、写作教学、教师成长、序言书信、教育人生八个方面多维度展现了于漪来自教育第一线的理论研究成果，力求树立当代教育家的典型形象。
于漪，语文教育家。上海市杨浦高级中学名誉校长。长期从事语文教学，把知识传授、能力培养、智力开发、情操陶冶融为一体，形成了独特的教学风格。专注基础教育研究，倾力培养青年教师。被评为首批特级教师，首批全国教书育人楷模，全国劳动模范，享受国务院政府特殊津贴。著作有《于漪文集》（6卷）、《于漪新世纪教育论丛》（6卷）、《于漪教育视点丛书》（4卷）、《岁月如歌》等。主编有《教育魅力青年教师成长钥匙》等。
序言
《中外名家读写趣闻》写在前面3
《教师口才修养》序6
《外国当代儿童文学作品选评》序8
在炼字上下功夫《十字路口89上海市中学生新星作文大奖赛获奖作文评析》序11
在书前说几句《缪斯的金钥匙》序14
《初中生600字作文》写在前面16
一点感想《新时期中学教师修养》序18
《少年作文精华词典》写在前面21
十年辛苦不寻常《华东六省一市中学生作文比赛十年佳作精选（19811990）》序23
在限制中显本领《高中生700字作文》序27
《我用拼音写日记》序29
《深圳·珠海·澳门中学生作文选》序31
《中师生必读》序33
《在改革大潮中》序35
《全国初中生作文大全》序37
倾注真情咏浦东《浦东之春中学生优秀作文选》序39
《美的世界》写在前面41
往深处开掘《第二届浦东之春中学生优秀作文选》序43
《语文教学的人文思考与实践》序45
《初中语文学习导引》前言48
《语文教育论文选》前言50
《语文素质教育新探》序53
阅读与素质教育《初中生阅读辞海》序56
《语文课堂立体教学模式》序58
《于漪文集》自序61
《走近经典高中文化读本》前言71
《少年古诗词诵读本》前言73
《探索明天的教育》序75
《陈文高语文人生的四个乐章》序77
《语文课堂问题教学策略》序80
《新语文个性化写作》序82
《苹果与粉笔灰献给老师的心灵咖啡》序85
《名家与你同行》序87
《作文新视角》序89
情真·理真·事真《我这样学写作》序91
《上海市中学生年度最佳作文选（2004年）》序94
《成语新解创意作文词典》序97
《文字的背后： 33位中国作家敞开心扉》序99
《我的夜光杯》序102
新苗破土生意盎然《高手作文100篇》序104
著名中学师生推荐书系序108
《托起一抹绿色》序111
《阅读教学田野研究》序113
《读懂中国》序116
于漪新世纪教育论丛小引118
《语文可以这样教于漪语文德育实训基地教学案例》卷首寄语121
《走过高中》序123
《中华经典诗歌鉴赏与诵读》序126
传统经验与现代意识完美的结合《张庆文集》序128
《上海名师课堂小学语文卢雷卷》序132
《守望杏坛》序135
《启迪言语智慧》序138
《上海名师课堂中学语文黄荣华卷》序141
真知灼见，启人深思《范守纲作文评说》序145
《实践反思同伴互助专业引领三步实践课校本研修模式的探索》序148
《我教儿子学作文》序150
《陶行知箴言》序153
《人，活在价值体系中》序155
《我的爱弥儿》序158
《中小学文学课程导论》序161
追求母语教学的高境界《发现语文之美》序164
《岁月留痕教育新闻的采访与写作》序166
《提升精神与智慧力量优秀教师的觉醒之路》序170
《语文教学艺术新论》序173
《教育的姿态》前言176
《笑迎人生》序179
《语文的尊严》前言182
中学生思辨读本丛书序184
三尺讲台系国运一生秉烛铸民魂《卓越教师第一课于漪谈教师素养》序188
让孩子的心灵辉煌起来《中国校园文学角斗士》序190
拔节成长的佳音中学语文教师成长进阶丛书序193
青青子衿传统文化书系序197
《于漪知行录》前言198
《生命的价值在讲台戴绍英教育文集》序200
智慧育人探索丛书序204
《中国古代语文教育史》序207
《课堂，与美相遇的地方》序212
《触摸活着的鲁迅一名初中语文教师的思与行》序214
《别开生面的阅读与写作》序217
《上海名师课堂中学语文兰保民卷》序220
《语感教学： 内容确定与实践案例》序223
上海教师教育丛书·知困书系前言225
中小学课程与教学彰显中华优秀文化研究与实践丛书序227
《每月与语文教师书》序230
《向上的力量》序234
《重温教育经典一位校长的读书札记》序236
《高中议论文难点突破基于高阶思维培养的问题解决型专题写作微型课程》序239
《爱的语文赵群筠课堂教学实录》序242
《初中作文训练技巧》序245
为平凡教师教育诗篇专刊作序247
《语文与语言基于语言艺术的语文教育》序249
《我走过的路》序253
《中师生教育教学实用文体写作指导》序256
《单元作文同步导引》序258
《中学生优秀演讲稿选评》序260
《给你一把金钥匙学习语文十法》序262
文前絮语《希望之光》序264
《爱心的灌溉》序266
《慎思笃行数学教师研究问题的视角与方法》序268
上海复旦中学校本教材序270
《古诗吟诵》序272
为马玉文老师新著作序273
为教师成长新著作序276
为陆继椿老师新著作序278
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