全国国民阅读调查报告（2014）_中国新闻出版研究院，全国国民阅读调查课题组编_9787506865685

　　阅读，关乎一个民族的兴盛和进步。开展全民阅读，已逐渐成为我国的一项基本公共文化政策。因此，定期对国民基本阅读数据进行调查统计，不仅关系到出版行业自身的发展，而且对在全社会范围更加有效地开展阅读活动，建设书香社会，推动社会发展，都有着积极的作用。
　　中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查项目，到目前为止已经持续开展了九次。经过多年的不断发展完善，其方法更加科学，成果愈益丰富，已经成为业界重视、大众关注的了解我国国民阅读状况的重要平台。

　　研究表明，阅读是个体实现智力发展、精神成长的重要途径，而国民的整体阅读能力则直接关系着国家和民族文化的传承、创新与发展，对国家文化软实力和核心竞争力的培育起着关键作用。
　　全民阅读，简言之，就是给予全体国民平等享有阅读的权利，让每个公民都能得到通过阅读改变人生、实现梦想的机会。这既是文化生长的迫切需要，也是政府履行公共职能、服务大众、改善民生的重要途径之一。习近平等中央领导同志都曾在不同场合强调读书学习的重要性，全社会的读书学习之风日渐浓厚。因此，通过对国民的阅读状况进行抽样调查和数据分析，对在全社会范围更加有效地开展阅读活动，建设书香社会，推动社会发展，有着积极的作用。
　　由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查项目，到目前为止已经持续开展了十一次，已成为全面反映我国国民阅读状况的权威渠道。第十一次全国国民阅读调查从多方面展现了2013年我国国民阅读的现状。
　　在调查范围方面，本次调查搭载了江苏省和湖北省所有地市（州）的调研，共执行样本城市74个，覆盖了我国28个省（自治区）和直辖市。调查的有效样本量也比往年增加了一倍，共采集有效样本40600个，数据经过加权后，可推及全国12.20亿居民。
　　在调查对象方面，第十一次全国国民阅读调查的调查对象是0-8周岁、9-13周岁、14-17周岁和18周岁及以上成年人四类群体。在有效样本中，18周岁以下未成年人样本为10818个，占26.7%；农村样本为11069个，农村样本比例为27.3%。与以往不同的是，本次调查对江苏省和湖北省搭载样本中的成年人群的调研试点开放了70周岁的年龄限制，今后将进一步在全国范围内开放70周岁的年龄上限。
　　在调查内容方面，本次调查沿用第十次调查的问卷内容，围绕国民图书阅读与购买状况、报刊阅读与购买状况、音像制品阅读与购买状况、数字阅读与购买状况、个人阅读评价、版权认知度与盗版购买状况、公共阅读文化设施的认知与使用状况等方面的内容展开调查。
　　在课题质量方面，从1999年首次调查开始，我们通过科学的调查方案、规范化的操作流程、国际通行的赋值加权计算的方法，保证了调查结果的独立性、真实性、科学性。在具体执行环节，我们对执行公司的抽样、访问方法及质量控制方面也进行了缜密的设计和严格的控制。此外，中国新闻出版研究院对本次阅读调查非常重视，整合院内外力量组成《全国国民阅读调查报告（2014）》课题组，组长由中国新闻出版研究院院长魏玉山担任，中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国任副组长，课题组成员有拜庆平（中国新闻出版研究院应用理论研究室）、田菲（中国新闻出版研究院应用理论研究室）、谷征（北京印刷学院新闻出版学院、传播学博士）等其他相关研究人员。

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