1.对曲库内容进行梳理整合,共分为两大板块——中国音乐作品和外国音乐作品
2.每一章节既有总体概念归纳,又有每一个曲目的具体介绍。尽量做到精准、全面、条理清晰和高度概括
3.为了便于学生记忆,每一首曲目在音乐听辨的基础上,都配有相应的练习题曲库中每段音乐都附有完整的音频,扫二维码即可收听
4.为了使学生更有效地强化、巩固和运用所学知识,书中还收集了具有代表性的模拟试卷,以便于学生模拟考试氛围,合理分配时间,完成规定题量
《音乐常识实战强化训练》适用于参加普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类考生,也可以供广大音乐爱好者提升艺术修养。学习者如果每天投入足够的时间,结合习题进行听辨训练一至两个月就可以完成知识的强化和运用
近些年来,各省普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类考试大纲(以下简称大纲)对音乐学类专业统考涉及的专业考试内容做了明确的要求。其中音乐常识与音乐听辨是必考科目。参考教材主要有:普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》(于润洋、吴斌主编,人民音乐出版社),《音乐鉴赏》(程建平主编,花城出版社),《音乐鉴赏》(张前、刘清华主编,湖南文艺出版社)。这是对教育部颁发的《普通高中音乐课程标准》的积极响应和有力支持
我们在认真研读大纲之后,结合自身多年基层音乐特长教学的思索,深知信息时代学子们的压力,为实现高效课堂,使学生迅速适应艺术高考和快速掌握要点,我们紧扣大纲和《全国音乐学类统考音乐常识曲库》,以《音乐鉴赏》为主要参考,编写了本书。在编写过程中,我们做了如下探索:
1.对曲库内容进行梳理整合,共分为两大板块——中国音乐作品和外国音乐作品
2.每一章节既有总体概念归纳,又有每一个曲目的具体介绍。尽量做到精准、全面、条理清晰和高度概括
3.为了便于学生记忆,每一首曲目在音乐听辨的基础上,都配有相应的练习题曲库中每段音乐都附有完整的音频,扫二维码即可收听
4.为了使学生更有效地强化、巩固和运用所学知识,书中还收集了最具代表性的模拟试卷,以便于学生模拟考试氛围,合理分配时间,完成规定题量
本书适用于参加普通高校艺术专业招生统一考试音乐学类考生,也可以供广大音乐爱好者提升艺术修养。学习者如果每天投入足够的时间,结合习题进行听辨训练一至两个月就可以完成知识的强化和运用
在本书编写过程中难免有各种缺憾,诚望大家提出宝贵意见,以励改进。
叶卫国,中学高级教师,武汉音乐学院音乐基础理论硕士,中国音乐家协会会员,宜昌市音乐家协会副主席,钢琴学会副会长。湖北省宜昌市中小学学科带头人,宜昌三峡艺术高中艺术处主任。多篇论文在国家及省市级刊物发表和获奖。编著艺考教材多本。曾参与上海市教育科学研究重点项目。曾多次担任各类专业大赛评委,各类省市级晚会、开幕式总导演。多年来,先后为九大音乐学院及各综合类大学艺术系输送了数百名学生。
中国音乐作品
第一章 中国歌曲
第一节 多彩的民歌
第二节 近现代歌曲
第二章 中国乐曲
第一节 鼓乐
第二节 丝竹
第三节 近现代乐曲
第三章 中国戏曲
第一节 京剧
第二节 地方戏曲
第三节 说唱音乐
第四章 中国古曲
第一节 中国古代歌曲
第二节 中国古代乐曲
第五章 中国歌舞剧
外国音乐作品
第一章 巴洛克时期
第一节 概述
第二节 主要作曲家及作品
第三节 名词解释
第二章 古典主义时期
第一节 概述
第二节 主要作曲家及作品
第三节 名词解释
第三章 浪漫主义时期
第一节 概述
第二节 主要作曲家及作品
第三节 名词解释
第四章 近现代音乐
第一节 概述
第二节 主要作曲家及作品
第三节 名词解释
第五章 外国民间音乐
第一节 亚非民间音乐
第二节 欧洲民间音乐
第三节 拉丁美洲民间音乐
第四节 名词解释
2016年湖北省普通高校招生艺术专业统一考试笔试音乐学类试卷及答案
2017年湖北省普通高校招生艺术专业统一考试笔试音乐学类试卷及答案
2018年湖北省普通高校招生艺术专业统一考试笔试音乐学类试卷及答案
练习题参考答案
参考文献
附录
附录1 音乐学类统考\"音乐常识\"考试曲日表
附录2 普通高校招生艺术专业统一考试音乐常识一览表