《高等院校环境类卓越工程师培养系列教材》以应用创新工程型本科人才培养为目标，以大工程教育为背景，以多专业知识融合为前提，以提高学生工程思维能力、丰富知识体系、能力结构为创新点，在教材内容和结构上，重点突出实际应用能力和创新能力的培养，特别是在污染控制、环境管理与规划、工艺选择与技术比较等方面与生产实践联系紧密，增加了在工程实践中应用的实际案例，以培养学生的工程实践能力、综合运用交叉学科知识和科技创新能力。
　　李登新主编的《环境工程导论》系统全面地论述了环境学有关的基本理论，介绍了环境学的基本原理、环境问题及其产生根源、水环境系统及其污染控制理念、大气环境系统及其污染控制模式、固体废物和危险固体废物*终处置方案及技术比较与优选、物理性污染特别是新型污染预防与控制以及生态环境优化、土壤环境及其污染修复等热点内容，目的在于激发学生热爱环境专业，引导他们掌握环境系统理论、解释环境问题、提出解决环境问题的思路。本教材供高等院校师生使用，希望也能对从事环境保护的管理人员、污染控制的决策人员、科研人员和技术开发人员有所裨益。

第一章 绪论
第一节 环境的基本概念
第二节 环境系统
第三节 环境多样性
第四节 环境问题
第五节 环境学基本原理
第六节 环境科学体系
第七节 环境工程专业岗位分析
思考题
参考文献
第二章 水环境与水污染控制
第一节 水环境
第二节 水的利用
第三节 水污染
第四节 水环境管理
第五节 水污染控制
思考题
参考文献
第三章 大气环境管理与污染控制
第一节 大气环境系统
第二节 大气环境问题I
第三节 大气污染成因与危害I
第四节 大气环境管理
第五节 大气污染控制
思考题
参考文献
第四章 固体废物处理与处置
第一节 固体废物来源、特征与管理
第二节 固体废物处理处置基本原则
第三节 固体废物处理与处置方法
思考题
参考文献
第五章 物理性污染
第一节 噪声污染及其控制
第二节 电磁辐射污染及其防治
第三节 放射性污染及其控制
第四节 热污染及其控制
第五节 光污染及其控制
第六节 生物污染及其控制
思考题
参考文献
第六章 生态环境与污染控制
第一节 生态学
第二节 生态系统
第三节 生态学规律与生态建设
第四节 生态安全与食品安全
第五节 生态环境管理与修复
思考题
参考文献
第七章 土壤环境与污染修复
第一节 土壤物理性质与环境
第二节 土壤化学性质与环境
第三节 土壤退化与土壤质量
第四节 土壤环境污染
第五节 土壤环境容量与自净
第六节 土壤环境污染防治
思考题
参考文献