本书包括“总论”和“林业专业教学法应用”两大部分。“总论”部分阐述了“林业专业教学法教材开发思路”、“林业专业教学法的性质特点”等；“林业专业教学法应用”从林业专业教师培训的特定条件、需要出发，选择了具有普遍性和相对高效性的“头脑风暴法”、“问题教学法”