Java程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材_胡伏湘，新世纪高职高专教材编审委员会编_9787568515481

　　Java是当今软件开发的主流编程语言，也是软件专业及其他计算机相关专业学生必须掌握的编程工具。《Java程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以通俗易懂的语言介绍了Java编程思想，运用大量的经典实例，从实用的角度讲解了Java面向对象编程思路和编程技术，通过项目驱动和案例教学，让读者系统掌握Java软件开发的全过程，并提供全套案例和项目源程序。《Java程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》编者均在软件企业担任程序员多年，来到学校后又长期承担软件专业程序设计类课程的教学任务，教材的编写过程既是企业开发经验的系统总结，也是技能训练方法与手段的升华。
　　《Java程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》定位为培养Java程序员，立足于具有一定C语言和数据库基础、刚刚踏上软件开发之路的入门者，以业界通用的Eclipse作为设计平台，通过“银行ATM自动取款系统”作为项目主线，从需求分析到功能实现，贯穿整个教学过程，让学习者有兴趣、有目标、有挑战，实现从学生到程序员身份的顺利过渡。
　　《Java程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》按照企业承接一个软件开发项目的标准流程，以项目导入为起点，从搭建开发环境到最后实现，全面介绍了面向对象编程思想和运用Java语言及Eclipse开发平台完成项目的过程。全书分为5个模块共17章。
　　模块1：课程准备。包括前3章：初识Java，搭建开发环境，建立面向对象的编程思想。通过分析“银行ATM自动取款系统”项目需求及面向对象特性，初步建立面向对象思想，为后续模块的学习在环境、思想、项目上做好准备。
　　模块2：初级面向对象编程。由第4～7章组成：创建类，创建类的成员属性和方法，创建对象，使用程序包。通过实现“银行ATM自动取款系统”的类及包，掌握类、对象、包技术相关知识在实际项目中的应用方法。
　　模块3：高级面向对象编程。包括第8～11章：实现继承，实现接口，实现多态，异常处理。通过实现“银行ATM自动取款系统”高级特性，让读者掌握继承、接口、抽象类、多态、异常处理相关知识在实际中提高程序的重用性、可维护性、可扩展性、容错性的方法。
　　模块4：图形用户界面。由第12、13章构成：创建图形用户界面，处理图形界面组件事件。通过实现“银行ATM自动取款系统”图形界面，掌握图形用户界面及事件处理相关知识在实际项目中的运用方法。
　　模块5：网络编程及相关技术。包括第14～17章：实现流，实现多线程，实现网络通信，实现数据库编程。通过实现“银行ATM自动取款系统”存储和通信网络编程，掌握网络通信技术及相关的流、多线程、JDBC技术在实际项目中的综合运用。
　　《Java程序设计基础（第2版微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》既适用于初学者，也适用于有一定编程基础的读者，既可作为高职高专院校、应用型本科“Java程序设计”和“面向对象程序设计”课程的教材，也可作为计算机编程类培训班的教材。

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