《C语言程序设计案例教程（第4版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是在上一版的基础上，根据大量的教学反馈意见所做的一次更为完善的修订。修订后的教材进一步加强项目驱动、案例教学的教学方法，剖析典型实训项目“学生成绩管理系统”，分解提炼项目的功能模块和程序，按照C语言的知识结构将知识点分配到各子项目中，使之既保留了程序设计的知识完整性和条理性，又结合了高职学生的实际情况，通过项目驱动、情景设置、案例引入，启发学生积极思维，调动学生学习程序设计的积极性，变被动学习为主动学习。通过项目分解、案例引入、启发式教学和主动学习训练，达到系统地学好和用好程序设计这门技术的目的。
　　《C语言程序设计案例教程（第4版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以VC++6.0为开发环境，这为以后学习C++和C#等课程打好基础。《C语言程序设计案例教程（第4版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》均以VC++6.0为开发环境。以项目带动案例，强调C程序设计的实用性。《C语言程序设计案例教程（第4版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》的项目九属于“C语言课程设计”。通过完整的“学生成绩管理系统”项目的分析研究、综合设计，以项目的功能模块为主线，将前面各子项目的内容组织起来，提高了学生C语言程序设计的综合运用能力。同时。将课程设计的知识点和模块尽量分解到前面各项目的案例中去，使学生在完成“C语言课程设计”时有一种水到渠成的感觉。以情景设置、任务引入为切入点。各子项目不是从抽象的理论和概念出发，而是通过引入简单的任务，使学生初步了解子项目将要学习的内容，并对知识点有一个初步的感性认识，从而提高学习的兴趣。
　　《C语言程序设计案例教程（第4版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职高专学生“C语言程序设计”课程教学用书，也可作大学本科非计算机专业的教材，还可以作为全国计算机等级考试及各类短训班的培训教材。

项目一 学生成绩的输入和输出
任务 学生成绩的输入和输出实例
1．1 C程序介绍
1．2 C程序的基本结构
1．3 基本输入和输出方法
1．4 C程序的上机步骤
小结
实验 初识Visual C++6．0环境及运行C程序
习题

项目二 成绩的计算
任务 成绩的计算实例
2．1 数据类型及表达式引例
2．2 C语言的数据类型
2．3 运算符及表达式
2．4 实例解析
小结
实验 数据类型及表达式
习题

项目三 输入学生成绩转化为等级
任务 输入学生成绩，判断其合法性并将其转化为等级
3．1 顺序结构引例
3．2 顺序结构
3．3 选择结构引例
3．4 选择结构
3．5 循环结构引例
3．6 循环结构
3．7 实例解析
3．8 结构化程序设计方法与综合实训
小结
实验 结构化程序设计
习题

项目四 学生成绩的分组汇总
任务1 求一个小组学生成绩的总分及平均分
4．1 数组引例
4．2 一维数组的定义和引用
任务2 求每个小组学生成绩的总分及平均分
4．3 二维数组的定义和引用
任务3 将小组学生按条件筛选
4．4 字符数组和字符串
4．5 实例解析
小结
实验 数组
习题

项目五 使用函数调用各功能模块
任务 使用函数统计课程分数信息
5．1 函数应用实例
5．2 函数的定义
5．3 函数的参数和返回值
5．4 函数调用
5．5 函数的嵌套调用和递归调用
5．6 内部函数和外部函数
5．7 变量的作用域
5．8 变量的存储类别
5．9 编译预处理
小结
实验 函数的应用
习题

项目六 用指针优化学生成绩排名
任务1 了解指针
6．1 关于指针的引例
6．2 指针与指针变量
任务2 指针应用
6．3 指针与数组
6．4 指针与字符串
6．5 指针与函数
6．6 指向指针的指针变量
6．7 指针的实例
小结
实验 指针程序设计实例
习题

项目七 学生成绩单制作
任务1 用结构体数组进行学生信息处理
7．1 结构体类型
7．2 结构体变量的定义和引用
7．3 结构型数组的定义和引用
任务2 求平均分最高学生的学号、姓名并输出排序后的学生成绩单
7．4 指向结构型数据的指针变量的定义和引用
7．5 用指针处理链表
7．6 共用型
7．7 枚举型
7．8 用户自定义类型
小结
实验 结构型、共用型应用程序设计实例
习题

项目八 学生成绩文件管理
任务1 将学生成绩顺序读写到文件中
8．1 文件的打开与关闭
8．2 文件的读写
任务2 将学生成绩随机读写到文件中
8．3 文件的定位
8．4 文件的出错检测
8．5 综合实训
小结
实验 文件操作
习题

项目九 学生成绩管理系统
9．1 课程设计任务书
9．2 学生成绩管理系统
小结
实验 小型会议管理程序
习题
参考文献
附录
附录A 常用字符与ASCII码对照表
附录B C语言中的关键字
附录C 运算符的优先级与结合
附录D 编译错误信息
附录E C库函数
附录F 全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲（2018年版）
附录G 全国计算机等级考试二级C语言程序设计样题（2018年3月）