《澳门城市研究》是由澳门城市大学主办的校级综合性学术刊物,全面、深入地研究城市各领域的发展动态。结合中央对澳门提出的“一中心、一平台”城市发展定位,《澳门城市研究》还会加入“一带一路”与葡语国家研究的内容。书中共设置了旅游发展、商学评论、人文与社会、教育时论、法制论丛、城市管理、葡语国家研究七个主要栏目,一年出版两辑,每辑都会结合时事热点突出专题和焦点。
今年是我国改革开放四十周年,改革开放为城市发展带来了翻天覆地的变化和举足轻重的影响。时代变迁势不可挡,然而,位于南海之滨的澳门仍保持着独特的地位,并散发着迷人的魅力。这座城市在四百多年以来见证了中外文化的邂逅与碰撞,成为“西学东渐”和“中学西传”的重要桥梁。新时代,随着国家的发展正在迈向新征程,港澳地区更加主动地融人国家发展大局,这座城市的发展被赋予了新的内涵。结合澳门的城市特色,以及配合国家的战略规划,《澳门城市研究》应运而生。
《澳门城市研究》是由澳门城市大学主办的校级综合性学术刊物,该刊的命名不仅与澳门城市大学的校名相贴切,而且与粤港澳大湾区建设的需求相配合。现阶段,粤港澳大湾区作为开放性的区域经济体,区域内城市在经济政治、文化教育、法制管理、旅游发展、都市规划等多个领域的交流合作更值得各方关注。因此,《澳门城市研究》不是仅仅局限于研究城市的区域规划管理,而是将全面、深入地研究城市各领域的发展动态。同时,结合中央对澳门提出的“一中心、一平台”城市发展定位,《澳门城市研究》还会加入“一带一路”与葡语国家研究的内容。所以,刊物共设置了旅游发展、商学评论、人文与社会、教育时论、法制论丛,城市管理、葡语国家研究七个主要栏目,一年出版两辑,每辑都会结合时事热点突出专题和焦点。另外,刊物还将结合澳门城市大学的办学特色和课程建设,推进以下八项重点内容:澳门特色金融研究、智慧城市及大数据应用研究、都市更新和旧区重整研究、滨海城市规划与设计、“一带一路”与亚非葡语国家研究、智慧旅游研究、应用经济学与文化产业管理研究、应用心理学与社会工作研究。
百年大计,教育为本。优先发展教育事业,深化教育改革,加快教育现代化,发展和完善职业教育、基础教育和高等教育等成为重要的国策。与此同时,澳门的高等教育仍然特色鲜明,处处展现出中西文化交融的特点,而且成为保障“一国两制”事业行稳致远的重要因素。当前,特区政府正在全力落实教育兴澳、人才建澳的发展战略,加大教育资源投入,强化制度建设,实践教育公平。在此背景下,澳门城市大学在筹备《澳门城市研究》创刊工作之时就构想把“教育”作为首辑的重要内容。适逢澳门城市大学教育学院在此期间举办了“2018澳门城市大学教育研究前沿论坛暨教育学院研究生教育论坛”,邀请了数十名专家学者参会,共同探讨多项教育议题。经过周详的考虑,澳门城市大学便把首辑《澳门城市研究》办成教育专刊,并设置了基础教育、高等教育、研究生教育、职业教育、生命教育等栏目,集中反映这次论坛的学术成果,也为将粤港澳大湾区打造成为国际化教育基地贡献绵薄之力。
2010年秋至今,澳门城市大学积极实施“更名、改制、转型、升级”战略以来,立足本土、放眼国际,坚持“服务澳门”的核心办学宗旨、“品质优先”的教育价值、“都会大学”的办学模式、“错位发展”的课程体系,坚持构建“多元学术交流”平台,以期实现“人文城大、博雅城大”的办学愿景,并让大学的发展规划紧贴国家和特区的社会经济需求。因此,《澳门城市研究》的出版是澳门城市大学作为区域特色鲜明的高等学府主动融入国家发展大局的重要表现,也是大学把“爱国爱澳”的教育核心价值深入贯彻到教学及科研实践当中的一个尝试,希望能以此深化澳门特区与内地的学术合作,搭建人文社科领域的学术交流平台,服务澳门多元化建设及粤港澳大湾区发展。
叶桂平,博士,澳门城市大学助理校长,葡语国家研究院院长、教授,澳门社会经济发展研究中心主任。主要研究领域为国际关系、葡语国家和澳门。曾主持、参与国家社会科学基金、***、澳门基金会、澳门高教办、澳门贸易投资促进局等政府部门的多项课题。在国内外著名学术期刊上发表了多篇中、英、葡文论文并出版学术专著。
邵艳菊/博士,澳门城市大学教育学院助理教授、课程主任。主要研究领域为教育社会学、英语教学与母语教学的文化分析、澳门新移民子女学业成就与社会流动。毕业于香港大学教育学院,获哲学博士学位。曾任澳门大学教育学院博士后研究员,成功申请语言教学及高等教育国际化相关课题,并在国际学术期刊发表过论文。
卷首语
专家新论
复杂性范式视阈中的教育研究
我国教育法制的历史演进与发展趋向
罗尔斯“正义论”与英国基础教育“教育优先区”
政策研究
港澳专区
香港课程的核心素养与教师的专业发展
澳门基础教育的回顾与展望
基础教育
基于地域文化资源开发的学校文化建设
高中阳光体育课程实施认同感的质性研究
面向智慧教育的大数据:理念与路径
教师专业发展的国际趋势与未来展望
高等教育
“双一流”建设:政策变迁与大学转型
社会资本、文化资本与大学生就业
——一份文献综述
研究生教育
教育研究新领域:研究生教育学
从欧洲与美国案例看台湾教育领域之研究生养成
文化冲突视野下澳门研究生教育初探
职业教育
被需值教育的研究与实践
劳动和文凭有用吗?
——山东省某中等职业技工学校里的反学校文化
生命教育
生态体验理论与实践模式导论
中国内地生命教育发展现状与展望
征稿启事
Table of Contents & Abstracts