《光华思想政治教育论坛（2017 总第8辑）》在马克思主义基本原理和理论、哲学、政治学、社会主义文化理论、思想政治教育教学、思想政治工作等领域进行了卓有成效的学术探讨，其中不乏一些学术质量较高的作品，并组织汇编了习近平“7·26讲话”专题文章，以期与同行分享经验、交流心得，促进大学思想政治教育的发展。

第一篇 “7·26”重要讲话精神专题
建设文化小康，更好顺应人民新期待
习近平总书记“7·26”重要讲话的重大意义分析
在历史新阶段决胜全面建成小康社会，自信实现中国梦
从决胜全面小康的视角看当前我国农村的发展思路——学习习近平总书记“7·26”讲话精神
推动全面从严治党向纵深发展的逻辑转换研究
“美好生活”的一种解读

第二篇 马克思主义理论
关怀伦理学视域下的马克思主义基本原理教育反思
马克思主义视域中的中国知识分子问题
文化工业与人的“快乐”——对《启蒙辩证法》中文化工业批判理论的思考
马克思、恩格斯城乡关系思想及其当代价值研究
马尔库塞的两种需要理论及其现实意义

第三篇 中国特色社会主义理论与实践
中国经济增长现状、机制与前景
浅析我国雾霾治理中公众参与的困境与路径优化
中西方核心价值观大众化路径比较探析

第四篇 高校思想政治教育与思想政治工作
基于“知识一素质一能力”目标达成度的“思政课”教学方法探析
自媒体时代高校共青团思想引领工作改进探究
论高校思想政治教育的三重底色
高校思想政治理论课教学评价体系的构建分析
“形势与政策”课教学管理体制创新的探索
红色文化教学实践基地在思想政治理论课教学中的运用
大数据时代高校思想政治教育的机遇与挑战
以学生活动为载体的形势政策课堂教育延伸——西南财经大学“时政大赛”工作案例分析
意识形态话语权与当代大学生价值观培育研究综述
高校辅导员职业能力发展存在的问题与对策
新媒体时代高校思想政治教育话语权的建构
高校思想政治教育同向同行发展的途径探究
立德树人视域下高校辅导员职业能力培养体系创新
高校马克思主义学院意识形态建设新思路研究——以贯彻落实习总书记“7·26”讲话精神例