护理伦理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）_郭淑英，任秋爱编_9787564550974

　　《护理伦理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》共分10章，内容包括绪论、护理伦理学的基本理论、护理人际关系伦理、临床护理伦理、公共卫生与康复护理伦理、现代生殖技术应用中的伦理问题、器官移植与人体实验的伦理问题、临终及死亡护理伦理、护理管理与护理科研伦理、护理伦理评价与教育及修养等。每章节前设有“学习目标”和简单的“案例”等阅读材料，提示本章的内容要点，帮助读者理解社会生活中涉及的伦理学现象，激发学习兴趣。各章内容按照职业教育大纲、护士资格考试大纲和临床护理岗位的要求组织材料，层次分明，重点突出，概念清晰，简洁实用；有的抽象理论融人实例分析之中，有的列举具体应对伦理学问题的措施；既有经典医学伦理学理论，又有现代护理新理念，理论精而篇幅少，列举实例具体而又有启发性，帮助读者学会举一反三，灵活运用。每章之后精选少量思考题，便于复习巩固知识要点，提高分析问题、解决问题的能力；选编了部分与伦理学相关的“拓展阅读”材料，摘录的名人名言，大多是人生的感悟，富于哲理而对现实又有很强的指导作用，也是护理伦理学应用于实践的体现，时常诵读定对读者有所裨益。

　　护理伦理学源于护理实践活动，又服务于护理实践活动的文化观念、群体意识和护理人员应遵循的道德规范及行为准则，涵盖了护理人员与护理实践活动、与服务对象、与同行、与社会之间的关系。医学模式的发展变化，引发了护理理念的重大变化，护理伦理学的研究内容越来越丰富，整个社会对护理人员的职业意识、职业态度与技能、职业纪律与作风的要求越来越高。为满足现代护理职业对护理人才的需要，突出护理伦理教育，立足岗位教学和社会需求，从理论和实践两个视角，我们编写了本教材，供护理、助产等专业学生学习使用，也适合各类医疗卫生单位作为继续教育的培训教材使用。
　　本教材共分10章，内容包括绪论、护理伦理学的基本理论、护理人际关系伦理、临床护理伦理、公共卫生与康复护理伦理、现代生殖技术应用中的伦理问题、器官移植与人体实验的伦理问题、临终及死亡护理伦理、护理管理与护理科研伦理、护理伦理评价与教育及修养等。每章节前设有“学习目标”和简单的“案例”等阅读材料，提示本章的内容要点，帮助读者理解社会生活中涉及的伦理学现象，激发学习兴趣。各章内容按照职业教育大纲、护士资格考试大纲和临床护理岗位的要求组织材料，层次分明，重点突出，概念清晰，简洁实用；有的抽象理论融入实例分析之中，有的列举具体应对伦理学问题的措施；既有经典医学伦理学理论，又有现代护理最新理念，理论精而篇幅少，列举实例具体而又有启发性，帮助读者学会举一反三，灵活运用。每章之后精选少量思考题，便于复习巩固知识要点，提高分析问题、解决问题的能力；选编了部分与伦理学相关的“拓展阅读”材料，摘录的名人名言，大多是人生的感悟，富于哲理而对现实又有很强的指导作用，也是护理伦理学应用于实践的体现，时常诵读定对读者有所裨益。
　　本教材一是从根本上体现学科的教学目的和任务；二是紧密结合临床实践中出现的伦理问题进行探讨，以大量的案例分析强化护理伦理学的理论，同时用护理伦理学的理论指导案例的分析，实用性强；三是在深度和广度的结合上反映出学科的知识与技能结构体系，知识全面，深入浅出；四是教材内容及课后思考题与护士资格考试相结合。因此，本书是一本思想性与科学性、理论性与实践性相结合，教师好用、学生好读的创新性教材。

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