培养动手能力强、具有创新精神的应用型人才是高职高专学校的人才培养目标，、具有全面的、有创新意识的、接近工厂（公司）实际的实训资料是培养人才的基础。会计（会计电算化）专业对学生的实际动手和操作能力要求很高。在当前学校经费紧张的前提下，该专业的学生基本无机会到工厂实习，只能在实训室通过模拟实训达到实习目的。目前会计实训所使用的会计模拟实训资料一般存在以下一些缺陷：①资料陈旧，与现有的会计制度的规定不一致；②脱离实际，很多会计资料所用业务是构想的，与企业实际发生的经济业务差距较大；③内容单一，实习资料只涉及会计核算，而未涉及财务分析、审计、会计电算化等内容。
　　为了解决会计专业学生实习困难的问题，我们准备配合教改内容，在直接下厂调查并搜集实际经济业务的基础上，通过整理、加工、设计等手段，开发出一套较全面的、涵盖会计主要专业课程实习内容的、有创新意义的会计实习资料。其目的是使学生通过完成该项模拟实习，基本达到在单位实习的要求，使学生基本掌握会计各专业课之间的内在联系，以及各种数据之间的勾稽关系，深刻理解会计在经济管理中的重要地位和作用。这对学生全面掌握综合知识和进行知识创新、业务创新等都有很大的帮助，也为学生毕业后从事会计核算、成本计算和财务管理、审计等工作打下良好的基础。

　　培养动手能力强、具有创新精神的应用型人才是高职高专学校的人才培养目标，、具有全面的、有创新意识的、接近工厂（公司）实际的实训资料是培养人才的基础。会计（会计电算化）专业对学生的实际动手和操作能力要求很高。在当前学校经费紧张的前提下，该专业的学生基本无机会到工厂实习，只能在实训室通过模拟实训达到实习目的。目前会计实训所使用的会计模拟实训资料一般存在以下一些缺陷：①资料陈旧，与现有的会计制度的规定不一致；②脱离实际，很多会计资料所用业务是构想的，与企业实际发生的经济业务差距较大；③内容单一，实习资料只涉及会计核算，而未涉及财务分析、审计、会计电算化等内容。
　　为了解决会计专业学生实习困难的问题，我们准备配合教改内容，在直接下厂调查并搜集实际经济业务的基础上，通过整理、加工、设计等手段，开发出一套较全面的、涵盖会计主要专业课程实习内容的、有创新意义的会计实习资料。其目的是使学生通过完成该项模拟实习，基本达到在单位实习的要求，使学生基本掌握会计各专业课之间的内在联系，以及各种数据之间的勾稽关系，深刻理解会计在经济管理中的重要地位和作用。这对学生全面掌握综合知识和进行知识创新、业务创新等都有很大的帮助，也为学生毕业后从事会计核算、成本计算和财务管理、审计等工作打下良好的基础。
　　本书由成都工业学院陈科老师、龙晓燕老师和四川国际标榜职业学院吴杉老师提出框架并组织编写，宜宾学院李文红老师，四川文理学院梁少林老师，四川国际标榜职业学院葛君梅及周晓老师参与部分内容的编写，全书最终由陈科老师和龙晓燕老师汇总审定。在此，对各位老师的工作表示衷心感谢。
　　由于时间仓促，书中难免出现错误，敬请读者提出批评、指正意见。

第一部分 总论
第二部分 会计核算
第三部分 财务分析