本册的编写始终体现宪法精神，按照宪法内容的逻辑顺序组织材料，采取“冼老师说宪法”方式，通过正文、知识链、宪法摘录及大量的图片、漫画等形式，力求使静止的法律条文灵动起来，让内容兼具科学性和趣味性，使青少年喜读爱看，在潜移默化、润物无声中吸吮着宪法的甘露。着重普及宪法常识，帮助学生养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。

根据《青少年法治教育大纲》和《教育部关于在国家宪法日深入开展宪法学习宣传教育活动的通知》精神的要求，在广泛调查研究和征求专家学者意见的基础上，邀请一批有丰富教学经验的教育工作者，遵循不同学段中小学生的认知规律，精心编写了《宪法教育读本》。使学生较为全面地了解中华人民共和国宪法的基本框架和主要内容，培养正确的公民观。这套《读本》共三册，分别供小学、初中、高中（职业高中）学生使用。

001 /　古字“灋”的内涵 003 /　公平公正的法制思想 004 /　新中国宪法的诞生 006 /　民主的典范 007 /　更严格的宪法修改程序 009 /　我国宪法修改的历程 011 /　民主共和的萌芽 012 /　国家独立和民族解放 013 /　以法律形式确认奋斗成果 015 /　我国的政党制度 017 /　多党合作的基本方针 018 /　中国人民政治协商会议 020 /　民族团结柱 022 /　民族区域自治 024 /　国家机关的宗旨是为人民服务 026 /　公民享有监督权 028 /　国家的根本大法 030 /　增强宪法意识 031 /　人民当家作主的国家 034 /　我国的宗教信仰自由政策 035 /　崇尚科学　反对邪教 036 /　生活在法治国家 039 /　全面推进依法治国 041 /　充满生机与活力的基本经济制度 044 /　让一切创造财富的源泉充分涌流 045 /　保护公民合法的私有财产 047 /　合法的私有财产不受侵犯 049 /　让“看不见的手”充分施展 051 /　让“看得见的手”更加有效 053 /　加强社会主义精神文明建设 055 /　保护和改善生活环境和生态环境 057 /　中华人民共和国的武装力量 059 /　紫荆繁盛　莲花盛开 061 /　公民在法律面前一律平等 062 /　法律面前没有“特殊”公民 064 /　没有绝对的自由 065 /　自由最宝贵 066 /　人格尊严不受侵犯 068 /　我的肖像我做主 069 /　他人姓名不能随便用 071 /　隐私是受法律保护的 072 /　名誉的价值高于财富 074 /　为荣誉而战 075 /　劳动最光荣 077 /　教育事业　利国利民 078 /　我国实施九年制义务教育 080 /　父母对子女抚养教育的义务 082 /　子女对父母赡养扶助的义务 084 /　国家权力机关 086 /　人大代表的选举 089 /　人大代表为人民 091 /　村民（居民）委员会的选举 093 /　国家主席是国家的最高代表 095 /　政府是国家行政机关 096 /　政府的职能 098 /　人民法院是国家的审判机关 100 /　人民检察院是国家的法律监督机关 101 /　居民自治 103 /　村民自治 104 /　五星红旗 105 /　庄严的升旗仪式 107 /　《义勇军进行曲》 108 /　国歌唱起来 109 /　国徽的内涵 111 /　国徽的悬挂 112 /　我国的首都是北京 115 /　后　记