《藏羌原生民歌的创新研究与应用》的主体是第1编“理论研讨篇”，其内容由“概况：藏羌原生民歌之综论”“传承：藏羌原生民歌之现状”“变革：藏羌原生民歌之创新”，以及“实践：藏羌原生民歌之应用”共四部分构成。第一部分为“概况：藏羌原生民歌之综论”，主要从藏族和羌族原声民歌的概况出发，较为详尽地阐述了藏族和羌族原生民歌的分类及其各自的音乐特点。第二部分“传承：藏羌原生民歌之现状”，主要着手于藏族和羌族原生民歌的现状分析，并通过藏族和羌族原生民歌的保护与传承中的成效、困境、建议三方面进行具体论证。第三部分承接前面内容，为“变革：藏羌原生民歌之创新”。这部分内容深入探讨了藏羌原生民歌创作方式、艺术表现方式，以及传承机制的创新等。最后一部分为“实践：藏羌原生民歌之应用”，这部分内容主要从藏羌原生民歌的教育认知应用和藏羌原生民歌的文化产业应用两部分内容详细介绍和探析了藏羌原生民歌的审美认知、民族特性认知、教育应用认知、创新性传承认知，以及藏族和羌族原生民歌的文化产业运作、运作处理和革新建议。

　　中国是一个有着几千年悠久历史和文化的多民族国家，因此，中国民族音乐具有多样性与丰富性。藏族和羌族是能歌善舞的民族，他们的音乐是我国五十六个民族音乐的两朵奇葩。他们的音乐与生俱来，拥有鲜明的个性，其中，藏族和羌族的原生民歌正如盛开在雪域高原的格桑花与羊角花，散发着迷人的芳香，展现了藏族和羌族人民丰富多彩的生活。
　　本书《藏羌原生民歌的创新研究与应用》的主体是第一编“理论研讨篇”，其内容由“概况：藏羌原生民歌之综论”“传承：藏羌原生民歌之现状”“变革：藏羌原生民歌之创新”，以及“实践：藏羌原生民歌之应用”共四部分构成。第一部分为“概况：藏羌原生民歌之综论”，主要从藏族和羌族原声民歌的概况出发，较为详尽地阐述了藏族和羌族原生民歌的分类及其各自的音乐特点。第二部分“传承：藏羌原生民歌之现状”，主要着手于藏族和羌族原生民歌的现状分析，并通过藏族和羌族原生民歌的保护与传承中的成效、困境、建议三方面进行具体论证。第三部分承接前面内容，为“变革：藏羌原生民歌之创新”。这部分内容深入探讨了藏羌原生民歌创作方式、艺术表现方式，以及传承机制的创新等。最后一部分为“实践：藏羌原生民歌之应用”，这部分内容主要从藏羌原生民歌的教育认知应用和藏羌原生民歌的文化产业应用两部分内容详细介绍和探析了藏羌原生民歌的审美认知、民族特性认知、教育应用认知、创新性传承认知，以及藏族和羌族原生民歌的文化产业运作、运作处理和革新建议。我们认为，这本《藏羌原生民歌的创新研究与应用》一书可以让读者尽可能深入全面地了解和认识藏族和羌族原生民歌的传承与发展。
　　为了尽可能完美地展现藏羌民歌自身的艺术表现和具体演唱方式，我们在第二编“演唱分析篇”中分别对藏族和羌族的数十首民歌进行了具体的演唱分析。
　　藏族和羌族是歌的世界和舞的海洋。我们仅仅从原生民歌这个角度进行了一定程度的探讨和研究，加之专业水平有限，本书难免存在不足与疏漏，恳请广大读者指正。

第一编 理论研讨篇
概况：藏羌原生民歌之综论
第一章 藏族原生民歌概述
第一节 藏族原生民歌的分类
第二节 藏族原生民歌的音乐特点
第二章 羌族原生民歌概述
第一节 羌族原生民歌的分类
第二节 羌族原生民歌的音乐特点
承传：藏羌原生民歌之现状
第三章 藏族原生民歌的保护和传承
第一节 藏族原生民歌的保护与传承成效
第二节 藏族原生民歌的保护与传承困境
第三节 藏族原生民歌的保护与传承建议
第四章 羌族原生民歌的保护与传承
第一节 羌族原生民歌的保护与传承成效
第二节 羌族原生民歌的保护与传承困境
第三节 羌族原生民歌的保护与传承建议
变革：藏羌原生民歌之创新
第五章 藏羌原生民歌创作方式创新
第一节 音乐文学创作及创新
第二节 音乐作品创作及创新
第六章 藏羌原生民歌艺术表现创新
第一节 藏羌民间乐器创新
第二节 藏羌原生民歌之演唱艺术创新
第七章 藏羌原生民歌传承机制创新．．
第一节 传承机制之悖论：生存及发展问题
第二节 传承机制之创新：推广与观众拓展
实践：藏羌原生民歌之应用
第八章 藏羌原生民歌之教育和应用认知
第一节 藏羌原生民歌之审美功能认知
第二节 藏羌原生民歌之民族特性认知
第三节 藏羌原生民歌之教育应用认知
第四节 藏羌原生民歌之传承创新认知
第九章 藏羌原生民歌文化产业应用
第一节 藏羌原生民歌产业概述
第二节 藏羌原生民歌与文化产业运作的现实问题
第三节 对策及建议
第十章 藏羌原生民歌在高等艺术院校教育中的应用
第一节 藏羌原生民歌引入高等艺术院校声乐教学中的必要性
第二节 藏羌原生民歌引入高等艺术院校声乐教学中的重要作用和意义
第三节 藏羌原生民歌引入高等艺术院校声乐教学中的建议

第二编 藏羌歌曲精选及演唱分析
藏族部分
羌族部分
参考文献
编后语