陶艺是一项古老悠久而又充满创意的实践活动。《陶艺/青少年综合实践活动特色读本》首先介绍陶艺文化和陶艺制作知识，然后带领学生学习陶艺制作的方法，并在此基础上进一步拓展陶艺文化、欣赏陶艺作品，旨在通过学习陶艺培养学生的创新意识、动手能力和爱国情怀。

　　在国家强力推进“大众创业、万众创新”的战略背景下，培养和提升青少年尤其是在校中小学生的创新能力是百年大计，关乎中华民族的伟大复兴。党中央、国务院高度重视青少年创新精神和实践能力的培养工作，国家教育部联合有关部委专门下发了《关于加强中小学劳动教育的意见》，对青少年的创新、创造、动手、动脑等能力的培养提出了明确意见，要求“各地各校可结合实际在地方和学校课程中加强劳动教育，开设家政、烹饪、手工、园艺、，非物质文化遗产等相关课程”。
　　根据国家政策和文件要求，河南科学技术出版社立足长期出版中小学生技术类教材优势，在各级教育部门的大力支持下，组织全国10省、200多名教学、科研经验丰富的专家和一线教师参与编写了“青少年综合实践活动特色读本”（以下简称“读本”），并决定在“读本”基础上搭建“中小学综合实践活动数字教育平台”，目的是提升青少年素质能力，有效引导青少年进一步培养创新精神和实践能力，服务我国青少年尤其是在校中小学生的全面发展，切实落实立德树人的根本任务。
　　这次出版发行的“读本”是目前国内种类比较齐全的青少年综合实践活动特色读物，主要内容包括金工、木工、园艺、烹饪、陶艺、茶艺、布艺、剪纸、衍纸.篆刻、黏土捏塑、家政、串珠、软陶工艺、航空模型、航海模型、3D打印与模型设计、创新折纸、人偶服装设计、电子制作、建筑模型、摄影摄像、绳结编织、安全自救、工艺拼贴画、简易机器人、传统智力玩具、电脑程序趣味设计、彩瓷绘制工艺、环境保护、非物质文化遗产·汝瓷技艺等，图文并茂，实操性强，符合中小学综合实践课程要求，是各级中小学校和综合实践教育基地青少年开展综合实践教育活动的重要读本。
　　这套“读本”有以下特色：一是权威。“读本”的编写工作汇集了全国各地长期从事中小学技术类教研工作的专家和一线老师，作者水平高、能力强，了解孩子的兴趣，所编写内容权威，符合青少年的认知水平。二是前沿。“读本”中不但有简单易学的纸艺、布艺、陶艺等手工活动内容，还有学科技术先进、能有效引导孩子创新能力培养的机器人、航模、电子制作、3D打印等内容，满足了青少年不同年龄阶段的需求，更增加了青少年对最新科学知识的探究和向往。三是创新。“读本”在内容选取上突破了传统教材和读本编写模式，理论知识内容简练，更加重视孩子动手动脑能力的培养。此外，“读本”内容将运用音频、视频、微课等形式在互联网上呈现，可为孩子创新能力培养提供线止服务。希望广大青少年在使用“读本”过程中掌握-定的动手技能，形成良好的生活习惯和积极的做事态度，不断提高发现问题、解决问题的能力，把自己锻造成为勤奋学习、自觉劳动、人格健全、道德高尚、敢于创新的复合型人才。
　　“青少年综合实践活动特色读本”编委会
　　2017年8月

知识篇
一 走进陶艺世界
二 陶瓷文化
三 陶艺常用的工具和材料
四 陶艺作品的制作流程
五 烧结技术
六 设计方法
七 常用的装饰技巧

实践篇
项目一 捏塑成型——制作小碗
项目二 泥板成型——制作花盆
项目三 泥条盘筑成型——制作笔筒
项目四 雕刻成型——制作长颈鹿
项目五 模具成型——制作瓶子
项目六 拉坯成型——制作花瓶
附录一 我国主要陶瓷产区及产品特色
附录二 现代钧瓷作品欣赏