简笔画用笔简约而内蕴丰富，作画快速而表现力强，是一种简明扼要、高度概括的绘画形式。简笔画用途广，且不难学，只要了解它的特点，掌握它的基本技法，学、用起来就能得心应手。
　　教学简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝练、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。它能增添教学内容的直观性和生动性，激发学生的兴趣，吸引学生的注意力，还能诱发、培养学生的思维和想象能力。
　　教学简笔画技巧课程是通过介绍教学简笔画的基本概念、基本技法及各种教学简笔画的实例，并了解教学简笔画在各科教学中的作用，进行生活物品、文具、交通工具、动物、植物、人物、景物等的基本绘画方法的介绍和练习，让所学者能简单地运用生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象。
　　《教学简笔画》一书，深入浅出，图文并茂，分门别类地阐述了简笔画的基本技能、技法及其在各科教学中的运用，做到理论与实践相结合，达到一学就会，一挥而就，信笔画来，栩栩如生。

蔡炳云，女。1982年于西南师范大学美术学院毕业。现任泸旅店职业技术学院艺术体系主任，美术专业副教授。2001年被授予为“四川省优秀教师”，2005年被评为泸州市首批名师。四川省美术家协会会员，泸州市美术家协会理事兼艺术教育委员会主任。

第一章　教学简笔画的概念、意义、具体要求
　一、什么是简笔画
　二、什么是教学简笔画
　三、在教学中运用简笔画教学的意义
　四、教学简笔画的具体要求
第二章　简笔画的造型方法和特点
第三章　如何学好教学简笔画
　一、观察
　二、联想
　三、记忆
　四、归纳
　五、实践
第四章　基础练习方法
第五章　透视知识
第六章　常用物体的画法
　一、静物简笔画
　二、植物简笔画
　三、风景简笔画
　四、动物简笔画
　五、人物简笔画
　　（一）头部的基本画法图例
　　（二）五官比例
　　（三）常见的头部基本型图例
　　（四）不同的头型可以表现不同的身份、职业
　　（五）同样的头型由于五官特点不同，整体感受也不同
　　（六）面部表情
　　（七）人体的结构
　　（八）动态的规律
　　（九）职业与服饰
第七章　简笔画的运用
　一、教学简笔画运用的原则
　二、教学简笔画运用的方法
　　（一）以图示意，加强理解
　　（二）再现内容，深化主题
　　（三）突出难点，帮助记忆
　　（四）展现本质，化难为易
　　（五）化繁为简，突出重点
　　（六）形象鲜明，揭示规律
　三、教学简笔画运用的注意事项
　　（一）源于教材内容
　　（二）具有形象性
　　（三）高度概括简练
　　（四）具有科学性、规范化
　四、运用示例
　五、场景示例
附录Ⅰ　教学简笔画检测内容及评分细则
附录Ⅱ　教学简笔画检测等级标准
附录Ⅲ　教学简笔画评分卡
附录Ⅳ　教学简笔画样卷参考
后记
参考文献