大家故事·经典童话：三个外星人_张鹤鸣，洪善新著，杨晓明编，顾倩倩绘_9787517106135

　　《大家故事·经典童话：三个外星人》从作者数百篇短剧中挑选而出，共计37篇，篇篇皆短小精悍，立意新颖，人物鲜明，语言生动，文笔流畅，彰显作者丰富的想象力，和“洋为中用”“推陈出新”的超人胆魄，既可作为新体童话故事欣赏，也可作为校园第二课堂活动演出。
　　当代研究校园代言体短剧的学者谭旭东，在本书序言中充分肯定了作者张鹤鸣夫妇多年来的特殊贡献，盛赞张鹤鸣老师的代言体寓言剧，是一种大胆的探索和创新，为中国教育引进外国戏剧课提供了很好的范例。
　　代言体短剧，可读可演，在大、中、小学皆受热烈欢迎。本书的短剧故事，篇篇有亮点，不愧为名家大手笔。
　　本书后记，作者写出了自己几十年的奋斗艰辛，从一个普通的中学教师成长为全国五一劳动勋章获得者，更值得先睹为快。

　　在寓言界和戏剧界都很活跃、很有成就的作家很少。浙江瑞安的张鹤鸣老师就是这少有的作家中的代表。他组织了一次全国性的“代言体”寓言戏剧比赛，自己也指导学生从事戏剧创作和表演，探索了一条很适合中国儿童戏剧发展的道路。
　　“代言体”戏剧，就是让作者（通过代言人）在戏剧表演中说话，实现作者的代言人与观众直接交流，实现时空的随意变化，是一种很值得戏剧界思考和尝试的新形式。“代言体”寓言剧更是值得称道，它从经典名家的寓言中得到艺术的营养，把寓言搬上舞台，实现寓言和戏剧的交融，这又是一次大胆的探索和创新。
　　我在阅读另一部“代言体”寓言剧选集《“兔崽子”和藏羚羊》时曾经完整地感受了张鹤鸣、洪善新老师和他们的学生的创作，很惊喜。“代言体”短剧让作者在戏剧中说话，看似把戏剧简单化，却让戏剧有了更大的魅力。当然，我更喜欢的是，这些散发新鲜气息的作品，有着儿童文学、寓言和戏剧三个艺术门类的美学元素，包含了多方面的生活内涵和极大的审美可能。如《被释放的猴子》是根据著名寓言作家黄瑞云的同名寓言改编的，它不但保持了原有寓言的批判性和讽寓性特点，还强化了戏剧对舞台形象的塑造，使原来相对平面的对比性形象有了更加立体而富有趣味的性格。当然，口语化的语言，也改变了原来寓言的学者气质，使戏剧更加符合大众化的心理需求。
　　《喉蛙公主》是张鹤鸣老师根据自己的寓言《公主的怪病》改编的寓言短剧。其艺术构思、形象塑造和矛盾设置，都是非常有吸引力的。养尊处优而又幼稚无知的公主、爱听假话而又出尔反尔的国王以及敢于直言而又能机智应变的小太医，这三个不同的艺术形象栩栩如生，在短短的时空里，演绎了一场斗智斗勇的大戏，让观众充分感受到了寓言戏剧所具有的审美空间。
　　在本书选编的“代言体”短剧里，戏剧作者代言人的出现，并没有破坏戏剧本来的美感，反而使戏剧更加亲近观众，形成互动性参与性很强的艺术。读张鹤鸣老师的“代言体”寓言剧选集，给人留下很深的印象。如《猴熊大战》中的聪明的猴子，《丑小鸭》中变幻莫测的人物命运，《“兔崽子”和藏羚羊》中具有悲剧色彩的藏羚羊……它们都给观众以视觉冲击力，给读者以情感召唤力。
　　儿童戏剧是非常有价值的，对青少年的精神成长尤为重要。
　　新中国成立后，我国儿童戏剧涌现了一批优秀的剧作家，如任德耀、柯岩、孙毅、包蕾等，张鹤鸣老师也是新时期优秀的儿童戏剧作家，曾经几次获得过曹禺戏剧文学奖，这可以说是非常了不起的。但近年来，从事儿童戏剧的人越来越少，国内艺术院校也少有人研究儿童戏剧和开设儿童戏剧创作与研究类课程，因此，对儿童戏剧了解的人少了。一些专业戏剧刊物也几乎不发表儿童戏剧作品，只有少数儿童剧院还排演一些传统的儿童戏剧，但观众越来越少。但事实上，中小学校很需要儿童戏剧，如根据课文改编的课本剧、适合课间演出的课问剧和学校文艺汇演的舞台剧，是非常适合青少年接受的。去年，著名儿童文学作家伍美珍就组织一些戏剧专业的学生把自己的校园小说改编成戏剧，受到极大欢迎。现在，她的“阳光姐姐戏剧派”已经成为童书品牌。
　　张鹤鸣、洪善新老师在瑞安培养儿童戏剧作者，带着孩子进行戏剧创作和表演，已经培养了像陶慧敏这样的优秀演员。我本人的儿童戏剧也深受他们的影响，最近就尝试创作了几个童话剧，在北京的小学里进行演出，效果很好。可见，儿童戏剧不是多了，而是太少了，儿童戏剧创作得好，不但适合表演，也适合大众阅读。
　　英国中小学校，很多都开有戏剧表演课程。尤其是在高中学校，戏剧都是一门重要课程，很多大学的录取，都要以学生的表演能力做参考。可惜的是，现在我国中小学校都缺乏这些戏剧课程，更谈不上戏剧创作和表演了。我申请了一个教育部的儿童戏剧课题，也算是第一个专题研究儿童戏剧的学者了。
　　因此在这里，大胆说几句话，谈谈戏剧，谈谈艺术表演，谈谈张鹤鸣老师探索的“代言体”寓言剧，也不算是班门弄斧吧。
　　最后，衷心地祝贺新体短剧选集《三个外星人》的问世！相信它们会给儿童戏剧和寓言文学新的启示。
　　2014年3月于北京（序言作者谭旭东，教授、硕士生导师、第五届鲁迅文学奖得主）

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