《传播学百科文库·传播思想史论系列：影响传播学发展的西方学人（2）》介绍的十位西方学人，都是和传播学研究或传播学发展有勾连的学者。
　　埃弗里特·M.罗杰斯是社会学家、作家、教授，但他更被誉为美国20世纪知名的传播学者。施拉姆之于美国传播学的意义，主要体现在学科建制的开创，他用毕生的精力为这个学科划定着边界。杜威传播思想主要解读在其传播问题上基本的运思路径，包括他的交流哲学和传播民主观念。沃尔特·李普曼非学院中人，却成为新闻传播研究史上无法回避、饱含争议的人物。福柯从社会实践的宏观视野探究话语、文本、意义之间的动态关系，发展出一套易于操作的分析程序，实现传播学领域对福柯话语方法的推广与应用。伊恩·昂（洪美恩）问题意识明确、理论视野开阔，论述、分析皆颇为有力，且屡有别开生面之处。拉扎斯菲尔德首次将数学思维与统计分析方法运用于社会科学，提供了一种全新的方法论与可操作的研究方法。马克斯韦尔·麦库姆斯作为议程设置理论的奠基人之一，45年来一直在这个领域精耕细作，持续地深化发展这项研究，当之无愧成为该领域的学者。以其加拿大经济史研究而广受赞誉，却在生命的最后十年闯入传播学领域。戴维·莫利无论是理论视角还是研究路径，亦或创新精神，甚至是学界对他的批判焦点与关注程度，处处体现着典型的伯明翰学派的传统与特质。他们的思想和理论，或深或浅地影响着中国的传播学发展。

　　《传播学百科文库·传播思想史论系列：影响传播学发展的西方学人（2）》介绍了十位西方学值得是和传播学研究或发展有勾连的学者，有罗杰斯、施拉姆、杜威、李普曼、福柯、伊恩、拉扎斯菲尔德、麦库姆斯等。对中国传播学研究有启发意义。他们的思想和理论，或深或浅地影响着中国的传播学发展。《传播学百科文库·传播思想史论系列：影响传播学发展的西方学人（2）》可以在学校尤其是考研人员中推广。

　　戴元光，1976年毕业于兰州大学中文系，1985—1991年先后在复旦大学新闻系、美国EWC、夏威夷大学新闻系等研修。主要研究领域：传播学理论、传播学研究方法、传播社会学、文化传播等。撰写了我国大陆第一部传播学专著，较早提出传播学中国化理论，较早用定量研究方法研究中国文化，较早提出重构中国新闻传播理论价值。先后承担国家社科重点和一般项目3项，悃家教委、省部项目15项。著（主编）有《传播学原理与应用》、《传播学通论》、《传播学的研究理论与方法》、《撞击下的浮躁与选择》、《中国传播思想史·现当代卷》、《20世纪中国新闻学与传播学·传播学卷》等15部，发表论文（译文）60余篇，代表性论文有《论传播学的中国化》、《论新闻传播的价值重构》、《超越传统，建构诚信的传媒体系》等。曾获省优秀园丁奖、省社科最高奖、省优秀图书奖、国家教委人文社科奖、国家优秀教材奖及上海市育才奖、上海市社科奖，是上海市高等教育名师。现任上海大学影视学院教授，博士生导师，上海市学位委员会新闻学科组成员，上海大学学术委员会委员，全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会委员，教育部新闻学科教学指导委员会委员，中国传播学会副会长，马克思主义理论研究和建设工程教育部第二批重点教材《西方传播学理论评析》首席专家。

丛书总序
序
罗杰斯：美国20世纪传播学研究的一个视点
传播学学科建制的开端——威尔伯·施拉姆评传
杜威：作为文化的传播与共同体建构
李普曼：公众意见与现实主义民主观
方法论的尝试：福柯话语理论的经验研究方法转化
作为文化研究的受众研究——伊恩·昂（Ien Ang）受众研究述评
规范与失范之间的社会科学方法论创新者——保罗·拉扎斯菲尔德
麦库姆斯与议程设置的建构和发展
传播技术学派先驱伊尼斯传播思想研究
论戴维·莫利
索引
后记