《非金属资源开发项目驱动实践教学教程/矿物加工工程zhuo越工程师人才培养项目系列教材》以非金属矿资源开发为例，围绕“非金属矿石一非金属矿物组成一非金属矿物加工原理及方法一实践与应用”这条主线，结合矿物加工工程专业中的“矿石学”、“粉体工程”、“矿物加工学”、“研究方法实践”等核心课程，构建了以非金属矿资源开发项目驱动为背景的课程教学、实验教学、专业实践等方面的实践教学体系，并提供了实践教学案例。
　　《非金属资源开发项目驱动实践教学教程/矿物加工工程zhuo越工程师人才培养项目系列教材》适合作为高等院校矿物加工工程本科生和研究生类的实践教学教材，也可供从事矿物加工技术人员和管理人员参考。

　　自20世纪80年代以来，随着人们生活水平盼提高和科学技术的发展，金属材料已经远远不能满足市场需求，世界各国对非金属矿产品的需求不断提高，生产与应用迅速增长。早在1987年，英国地质学家布里斯托就曾提出，在一个国家的经济中，非金属矿产值超过金属矿产值之时，就是这个国家的工业走向成熟的里程碑。如今，非金属矿已经成为现代信息、航空航天、生物工程等高科技和新材料产业的必不可少的原材料。
　　非金属矿资源在世界范围内分布不均衡，大理石、方解石、石灰石、石膏、硅藻土等在世界各国分布较广，储量较大；而金刚石、重晶石、石棉、萤石等，分布就相对比较集中，我国的石墨、滑石、重晶石、菱镁矿、萤石、硅灰石等非金属矿种在世界上占据领先地位。
　　本书较为系统地论述了非金属矿选矿技术、试验及实践方法，并较为详细地介绍了相关技术的基础理论知识，在撰写过程中，着力考虑系统性、科学性、先进性及在学习过程中的实用性。
　　本书共5章。第1章非金属矿物资源概况，介绍了非金属矿的分类用途、资源分布、加工现状及发展趋势；第2章非金属矿物加工技术，介绍了非金属矿物加工技术的基础理论、选矿提纯技术、非金属矿物深加工技术及非金属矿物材料的检测与表征；第3章非金属矿资源开发项目驱动下的实践教学体系，包括实践教学体系构建内容、课程实验教学大纲、实习与研究类实践教学大纲、实践教学体系的考核：第4章非金属矿资源开发项目驱动下的实践教学指导，包括“矿石学”、“粉体工程”、“矿物加工学”、“研究方法试验”、“实习”、“毕业论文”实践教学指导；第5章非金属矿资源开发项目驱动实践教学案例，介绍了非金属矿的小型实验室实验教学案例、半工业实验及工业实验、本科毕业论文的案例。
　　全书由艾光华副教授主编并统稿。在编写过程中，周贺鹏、李晓波、匡敬忠、方夕辉老师参与编写，研究生杨冰、梁焘茂、王澜参与部分文字录入和图表整理，在此表示感谢。
　　在编写过程中，引用了矿物加工领域中部分专家学者的著作和学术论文等资料，在此一并表示感谢。
　　由于作者水平所限，书中不妥之处，希望读者批评指正。

1 非金属矿物资源概况
1．1 概述
1．2 非金属矿分类与用途
1．3 世界非金属矿资源分布
1．3．1 萤石
1．3．2 高岭土
1．3．3 滑石
1．3．4．石墨
1．3．5 重晶石
1．3．6 硅灰石
1．3．7 膨润土
1．3．8 石膏
1．3．9 石棉
1．3．10 硫
1．3．11 磷
1．4 我国非金属矿资源分布
1．5 非金属矿物加工现状及发展趋势
1．5．1 非金属矿物材料市场需求
1．5．2 我国非金属矿物加工现状及问题
1．5．3 我国非金属矿物加工技术发展趋势

2 非金属矿物加工技术
2．1 概述
2．2 矿物加工技术基础
2．2．1 矿物加工概念
2．2．2 矿物加工过程
2．2．3 矿物加工指标
2．2．4 非金属矿物选矿特点
2．3 非金属矿物选矿提纯技术
2．3．1 重力分选
2．3．2 磁选
2．3．3 电选
2．3．4 浮选
2．3．5 其他分选方法
2．4 非金属矿物深加工
2．4．1 非金属矿的超细粉碎
2．4．2 粉体的超细分级
2．4．3 粉体的表面改性
2．5 非金属矿物材料的检测与表征
2．5．1 主要非金属矿物的测定方法
2．5．2 颗粒形貌检测方法
2．5．3 晶态物相检测方法

3 非金属矿资源开发项目驱动下的实践教学体系
3．1 实践教学体系构建内容
3．2 课程实验教学大纲
3．2．1 “矿石学”课程实验教学大纲
3．2．2 “粉体工程”课程实验教学大纲
3．2．3 “矿物加工学”课程实验教学大纲
3．2．4 研讨式教学内容设计
3．3 实习类实践教学大纲
3．3．1 “认识实习”实践教学大纲
3．3．2 “生产实习”实践教学大纲
3．3．3 “毕业实习”实践教学大纲
3．4 研究类实践教学大纲
3．4．1 “研究方法实验”实践教学大纲
3．4．2 “毕业论文”实践教学大纲
3．5 实践教学体系的考核
3．5．1 课程实验教学考核
3．5．2 课程设计考核

4 非金属矿资源开发项目驱动下的实践教学指导
4．1 “矿石学”实践教学指导
4．1．1 对称要素分析及晶族晶系划分
4．1．2 非金属矿物的形态和物理性质
4．1．3 卤素化合物型非金属矿物的认识
4．1．4 氧化物和氢氧化物型非金属矿物的认识
4．1．5 硅酸盐型非金属矿物的认识
4．1．6 碳酸盐型非金属矿物的认识
4．1．7 硫酸盐型非金属矿物的认识
4．1．8 其他含氧盐型非金属矿物的认识
4．2 “粉体工程”实践教学指导
4．2．1 筛分分析和绘制筛分分析曲线
4．2．2 振动筛的筛分效率和生产率测定
4．2．3 测定非金属矿石碎矿产品粒度组成及其粒度特性方程
4．2．4 测定非金属矿石可磨性并验证磨矿动力学
4．2．5 非金属矿石磨矿影响因素试验
4．3 非金属矿“矿物加工学”实践教学指导
4．3．1 非金属矿重选试验
4．3．2 非金属矿高梯度磁选试验
4．3．3 非金属矿物电选试验
4．3．4 非金属矿浮选试验
4．3．5 非金属矿深加工试验
4．4 “研究方法试验”实践教学指导
4．4．1 试样的制备及物理性质测定
4．4．2 探索性试验
4．4．3 磨矿细度试验
4．4．4 浮选药剂种类及用量试验
4．4．5 开路流程试验
4．4．6 闭路流程试验
4．4．7 实验报告编写
4．5 “实习”实践教学指导
4．5．1 “认识实习”实践教学指导
4．5．2 “生产实习”实践教学指导
4．5．3 “毕业实习”实践教学指导
4．6 “毕业论文”实践教学指导
4．6．1 毕业论文的目的和类型
4．6．2 毕业论文的要求
4．6．3 毕业论文原则
4．6．4 毕业论文任务及深度
4．6．5 毕业论文时间安排
4．6．6 试验研究论文
4．6．7 软件工程类

5 非金属矿资源开发项目驱动实践教学案例
5．1 含锡萤石矿研究方法教学案例
5．1．1 概述
5．1．2 矿石性质
5．1．3 选矿方案的确定教学案例
5．1．4 磨矿曲线绘制教学案例
5．1．5 磁选回收铁矿物教学案例
5．1．6 萤石浮选试验教学案例
5．1．7 浮选尾矿回收锡矿物教学案例
5．2 江西某锂矿石选矿试验研究案例
5．2．1 概述
5．2．2 矿石性质
5．2．3 试验方案及工艺流程
5．2．4 试验指标
5．3 湖南某长石矿高梯度除铁试验案例
5．3．1 概述
5．3．2 矿石性质
5．3．3 试验方案及试验结果
5．4 毕业论文案例——萤石与方解石的浮选分离研究
5．4．1 研究的背景、意义和研究内容
5．4．2 研究内容
5．4．3 试验原料、药剂及试验研究方法
5．4．4 萤石和方解石的浮选行为研究
5．4．5 结论
5．5 低品位含钽铌锂废石尾料资源清洁回收与利用案例
5．5．1 概述
5．5．2 矿石性质
5．5．3 实验室小型试验
5．5．4 工业试验
5．5．5 工业应用
参考文献