《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：体育美学》共分10个章节，主要对体育美学中的基础知识作了介绍，具体内容包括体育美、人文美、运动竞赛观赏、体育中的美育、体育美学的发展等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

体育美学是研究在体育领域进行审美活动的一门科学。它揭示了体育活动特有的身体美、运动美和人文美，认识体育中的美感、运动竞赛的独有魅力及如何从事审美教育，理解体育与艺术的相互关系和具体影响。汲取中华民族审美文化精粹，在创新中构建体育的审美理想。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：体育美学》的主要内容经过长达30年的持续研究，在国内外有影响的学术专著的基础上编写而成，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：体育美学》不仅可供体育专业的学生教学使用，也可供体育和美学的研究者参考。

第一章 导论
第一节 体育美学的建立
第二节 体育美学的研究对象和研究方法
第三节 体育美学在国内外的发展概况

第二章 体育美
第一节 身体活动与体育美的萌生
第二节 体育美的属性
第三节 体育活动中的真善美

第三章 身体美
第一节 身体美的概念及价值
第二节 历史上对身体美的认识
第三节 身体美的主要内容
第四节 身体健美的标准

第四章 运动美
第一节 运动美的内在要素
第二节 身体运动的形式美
第三节 相关审美对象

第五章 人文美
第一节 体育目标显示对人类的终极关怀
第二节 群体的多样美
第三节 个体的内在美

第六章 体育与美惑
第一节 运动者与美感
第二节 与美感有关的运动感觉
第三节 身体运动能力与美感

第七章 运动竞赛观赏
第一节 竞技美及其评价
第二节 体育竞赛的审美要素
第三节 运动项目的审美分类
第四节 评分类运动项目的审美特征及观赏

第八章 体育中的美育
第一节 体育教学中的美育
第二节 运动训练中的美育
第三节 面向社会的美育

第九章 体育与艺术
第一节 体育与艺术之异同
第二节 与体育有互动关系的艺术门类
第三节 以体育为题材的艺术门类

第十章 体育美学的发展
第一节 社会转型与体育功能的调整
第二节 中华民族传统体育审美价值的浮升
第三节 体育的审美理想与审美创造
参考文献
后记