现当代作家作品是当前中学生文学作品阅读的主要内容。本书旨在结合新课标第10任务群的相关要求，组织学生研习中国现当代代表性作家作品，培养阅读现当代作品的兴趣，大体了解与把握现当代作家作品，进一步提高文学阅读与写作能力。本书梳理中国现当代文学史，设置了六个单元。我们将作品按文体类型分成不同的单元，每一个文体精心选择了不同时期代表性作家的作品，并回避了其他教材的选文；港台作品，我们专设一单元予以介绍；此外，我们还精选了文学史文本，以便学生更加宏观地了解现当代文学的概貌。

本书共设6个专题，采用总分结合的方式，全方位展现中国现当代文学的丰硕成果。
追寻“曾经的路途”，概览中国现当代文学的发展盛况，大致把握百年文学在中国文学史乃至世界文学史上的坐标。
在“缪斯的眼神”专题，文艺女神缪斯为我们邀约了艾青、穆旦、北岛、海子等诗人，你将破解鉴赏诗歌的艺术密码，感受中国现当代诗歌的盎然诗意。而周作人、史铁生、刘亮程等不同时代、不同风格的散文大家，他们纵笔抒怀，叙事记人，又会让你体会到丰富的“人生的况味”。小说家沈从文、钱锺书、张爱玲、格非，则在“杨树的倒影”里诉说着动人的故事，让你充分领略虚构艺术的无限魅力。曹禺、沙叶新等不同时代的剧作家，用不同方式演绎着人间万象，又会让你欣赏到异彩纷呈的“舞台你我他”。
我们为当代港台文学设立了“别有幽情生”这一专题。在此你将邂逅“台湾诗魔”，偶遇“香港才子”，感受极具个性和实验性的写作方式。
亲爱的同学们，让我们在中国现当代文学的版图上，去开启一段美好的阅读之旅吧！

褚树荣，浙江省语文特级教师、浙江省首批正教授级高级教师、宁波市有突出贡献专家，曾任浙江大学教育学院、宁波大学、浙江师范大学兼职导师。曾参与人教社《语文》统编本、上教社《语文》实验本的编写，出版《语文教学对话录》《语文教学慎思录》等 10 余部著作，在《语文学习》《中学语文教学》等学术期刊发表教学研究文章 120 余篇。曾被中国教育学会评为全国中学语文首届“学术领军人物”。
欧阳凯，浙江省慈溪中学语文教师，中学高级教师，宁波市名师，宁波市优秀教师。发表论文、随笔 40 余篇，编著有《中国文学史话》（中学生读本）、《十八岁的天空——中外名人传选读》等书籍。曾获浙江省基础教育成果一等奖。

学习导航
按图索骥…3
课标传真…4
他山之玉
案例描述…7
通向春天的读书课——我和经典夜读小组的故事…7
走近周树人——鲁迅专题学习设计…11
我们是怎样学习《麦克斯白》的…14
助学指津…18
专题问道
专题1曾经的路途——现当代文学史梳理…23
含英咀华…24
二十世纪中国文学纪事 / 陈平原…24
《中国现代小说史》序 / 夏志清…29
实践笃行…32
太太的客厅——新月诗派研讨会…32
专题2缪斯的眼神——现当代诗歌研习…36
含英咀华…37
太阳 / 艾青…37
在寒冷的腊月的夜里 / 穆旦…39
什么能从我们身上脱落 / 冯至…41
回答 / 北岛…42
短诗一组…44
实践笃行…47
月光诗会——现代诗歌朗诵会…47
专题3人生的况味——现当代散文研习…51
含英咀华…52
故乡的野菜 / 周作人…52
聂子其人 / 韩少功…54
轻轻地走与轻轻地来 / 史铁生…57
寒风吹彻 / 刘亮程…61
实践笃行…66
烛光读吧——追思“轮椅上的舞者”史铁生…66
专题4杨树的倒影——现当代小说研习…71
含英咀华…72
边城 / 沈从文…72
围城 / 钱锺书…75
倾城之恋 / 张爱玲…80
褐色鸟群 / 格非…83
实践笃行…91
有胆，你就秀出来——《平凡的世界》读书笔记展…91专题5舞台你我他——现当代戏剧研习…97
含英咀华…98
日出 / 曹禺…98
耶稣·孔子·披头士列侬 / 沙叶新…105
蒋公的面子 / 温方伊…111
实践笃行…118
小舞厅大上海——《日出》课堂品演活动…118
专题6别有幽情生——港台文学研习…124
含英咀华…125
众荷喧哗 / 洛夫…125
生命 / 郑愁予…127
中国在我墙上 / 王鼎钧…128
猛虎和蔷薇 / 余光中…131
满抽屉的寂寞 / 董桥…133
思旧赋 / 白先勇…136
黄丝带 / 喻丽清…142
实践笃行…144
成长的欢歌——一场演绎台湾文学经典的生日会…144
锦心绣口
应世致用…151
变异之美…151
互动对话…155
朗诵…155
我学我秀
展览平台…163
自我评估…168
知识附录
参考答案…185
其他附录…203
后记…208

二十世纪中国文学纪事
导读： 从体裁上看，本文是有关中国现代文学的“编年史”。陈平原先生曾经说:“相对于曾经存在过的‘大历史’，你再详细梳理，所得者也不过是‘九牛一毛’。如何在面对‘文明的碎片’时，能够且敢于驰骋想象，回到虚拟的历史现场，并作出精彩的阐释，对于做过‘编年史’的人来说，是个极大的挑战。”细读本文，你不仅会收获许多文学史知识，而且会由衷地敬佩作者的智慧。
小引
吃惯了北京的豆浆油条，何不尝尝广州的早茶点心？这里不涉及生死攸关的“立场”“观点”，也不属于产品的“更新换代”，只是换一种口味而已。选择“纪事”的体式来浏览二十世纪中国文学，而不是归纳总结出十大（或十二大）特征，除了换口味以及适应报纸篇幅要求，更缘于对世纪末读者（专家）“居高临下”的阅读姿态的深刻怀疑。与其给出若干众所周知而又似是而非的“经验教训”，不如引导读者回到现场，亲手触摸那段刚刚逝去的历史。
至于以年系事，只是为了便于记忆与叙说，并无微言大义。
1917年，报刊与学校携手
1917年1月4日，蔡元培到北京大学正式就任校长；九天后，教育部根据蔡校长的呈请，任命陈独秀为北大文科学长。陈独秀主持的《新青年》杂志社因而由上海迁北京，与北大诸同仁精诚合作，共同致力于思想改造与文学革命。作为一代名刊，《新青年》与《申报》《东方杂志》的重要区别，首先在于其同仁性质。不必付主编费用及作者稿酬，也不用考虑刊物的销路与利润，更不屑于直接地讨好读者与当局，《新青年》方才有可能旗帜鲜明地宣传自己的主张。晚清执思想界牛耳的《新民丛报》《民报》等，也都属于同仁刊物，《新青年》的特异之处，在于其以北京大学为依托，因而获得丰厚的思想动力及学术资源。晚清的新学之士，提及开通民智，总是首推报馆与学校。二者虽同为“传播文明”之“利器”，却因体制及利益不同，很难珠联璧合。蔡元培之礼聘陈独秀以及《新青年》之进入北京大学，乃现代中国思想文化史上具有里程碑性质的大事。正是这一校一刊的完美结合，使得新文化运动得以迅速展开。
1921年，文学研究会与创造社的竞争
“五四”时期两大文学社团同年成立，自然形成紧张的对峙与激烈的竞争；令今人大感兴趣之处，在于二者到底是齐头并进，还是互相拆台？1月，周作人、郑振铎、沈雁冰、叶圣陶等十二人在北京发起成立“研究介绍世界文学，整理中国文学，创造新文学”的文学研究会；文研会因其相对注重文学的社会功利性，被看作“为人生而艺术”一派。6月，郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉等在东京成立力主“为艺术而艺术”的创造社。作为挑战者，加上强调忠实于自己“内心的要求”，创造社在与文研会的争论中，时有过激的言辞，但总的来说，无伤大雅。值得庆幸的是，至今尚未发现任何一方有借助政治、军事力量来解决文学纷争的企图。“五四”时期社团林立，影响较大的，除了文研会和创造社，还有新月社、语丝社、浅草—沉钟社、湖畔诗社等。众多文学及文化观点大相径庭的社团，均以自我发挥为主；即便发生论战，也是“君子动口不动手”。如此百家争鸣、互相砥砺的局面，至今仍令人怀念不已。
1926年，旧派小说的新变
晚清“小说界革命”的大获成功，靠的是国民日益高涨的政治热情。辛亥革命后，阐发“政界之大势”与表彰“爱国之思”，不再成为小说的主要功能。“回雅向俗”的新小说家，为了满足已经变化的市场需求，转而追求娱乐性和趣味性。这一游戏文章、媚俗心态以及金钱主义，成为“五四新文化运动”扫荡的主要目标。经过一番自我选择和调整，由“小说界革命”发轫而来的“新小说”，演变成为以章回小说为外部特征（夹入不少西洋小说表现手法）、以适应市场要求为主旨的“通俗小说”潮流，与以“五四”文学革命为起点的“严肃小说”形成雅俗并存的局面。这一局面的形成，促使作家和读者进一步分化，有利于各自特长的发挥和各自表现形式的进一步完善，对二十世纪中国小说的基本面貌和运动轨迹影响甚大。而本年度平江不肖生的《江湖奇侠传》和张恨水的《春明外史》的出版，代表着民国旧派小说已经从最初的致命打击中恢复回来，找到了自己的位置。
1928年，新诗的自我调整
谈论中国新诗的成长，一般习惯于从胡适的《尝试集》（1920）和郭沫若的《女神》（1921）入手。之所以将话题推后几年，乃是有感于学界对早期白话诗的评价过于热情奔放，颇有将“文学史意义”与“文学价值”混为一谈的偏向。胡适的“清楚明白”，郭沫若的“激情燃烧”，在我看来，并非新诗的最佳状态。经历过最初的精神亢奋与狂飙突进狂飙突进: 本指18世纪60年代晚期到80年代早期，由歌德、席勒等领导的发生于德国的一场声势浩大的文学运动，这里用来形容新文化运动初期的狂热状态。，诗人们开始冷静下来，思考新诗的出路。郭沫若、成仿吾等创造社诗人反省早期白话诗的过分理性化，重提“诗的本质专在抒情”；闻一多、徐志摩为代表的新月派则提出“理性节制情感”的美学原则，批评此前诗坛的感伤与滥情，并开始“新诗格律化”的尝试；再加上王独清之突出“感觉”，穆木天之主张“纯诗”，以及象征派诗人李金发、戴望舒的浮出海面，种种迹象表明，二十年代末，新诗开始找到了属于自己的“感觉”。
1930年，左联的话题
对于左联的评价，从来就不是一个轻松的话题。1929年底开始筹备并于1930年3月2日在上海正式成立的中国左翼作家联盟，不只直接影响了三十年代的一系列文学论争，并促成了文学创作的新潮流与新趋势。其精神遗产，起码笼罩了半个世纪的中国文坛。而且，很长时间里，左联的意义及其阐发，影响到整个思想文化界的建设。考虑到左联诸君是在国民党政治高压之下，以理想主义情怀从事艰险的探索，其功绩固然值得表彰，其缺失与遗憾，也“应具了解之同情”。
1932年，小品文的生机与危机
1932年9月，林语堂在上海创办《论语》半月刊，提倡闲适、性灵与幽默，由此引发了“小品文热”。左翼作家对此很不以为然，另办《太白》《芒种》与之对抗。鲁迅更发表《小品文的危机》，反对将小品文做成“小摆设”。三十年代关于小品文的论争，可以看作“散文”的重新自我定位。一主“闲适”与“性灵”，一讲“挣扎”与“战斗”，表面上水火不相容。可论争的结果，双方互有妥协: 即所谓“寄沉痛于悠闲”、所谓战斗之前的“愉快和休息”。就对“宇宙”与“苍蝇”的把握方式而言，杂感与小品始终无法协调；但强调自我，张扬“个人的笔调”，鄙视“赋得”的文章，以及文体上“不为格套所拘，不为章法所役”，又都是对于正统文章“载道”功能的消解。很不一样而又可以互相补充，这其实正是现代散文发达的奥秘。
1933年，走向成熟的中、长篇小说
经由鲁迅、郁达夫、叶圣陶等人的努力，现代意义上的短篇小说，在二十年代已经取得令人瞩目的成就。至于中、长篇小说的成熟，则是三十年代的故事。就在1933年，几部极有分量的长篇小说几乎同时面世，给时人、也给后世的文学史家一个意外的惊喜。1月，开明书店出版茅盾的《子夜》；5月，开明书店又推出巴金的《激流》（即《家》）；8月，良友图书公司发行老舍的《离婚》。这三部长篇小说题材、风格迥异，但都具有独立的审美价值，时至今日，仍被视为不可多得的珍品。沈从文呢？稍为慢了半拍，本年度出版的四部中、短篇小说集均非上乘之作，但很快地，沈便迎头赶上。第二年10月，生活书店出版了《边城》一书，证明了沈与上述三位一样，完全有资格跻身本世纪中国最好的小说家行列。
1935年，话剧的“日出”与“回春”
作为一种舶来的艺术样式，话剧的发展道路显得格外崎岖。从世纪初的“文明戏”，到二十年代的“爱美剧”和“小剧场运动”，再到三十年代的“职业剧团的建立，长期公演话剧的固定剧场的出现”，借用茅盾的话，此乃中国话剧“从幼稚期进入成熟期的标志”。1935年春天，年仅二十五岁的曹禺继《雷雨》之后，创作了更具独创性的《日出》；而长期从事戏剧运动的田汉，也在这一年的5月出版了其代表作之一《回春之曲》。与此同时，原先主要从事电影工作的夏衍，完成了第一部多幕剧《赛金花》的写作。
1941年，女性作家的独特视角
本世纪的中国小说界，女作家的迅速崛起，绝对是个标志性事件。漫长的中国文学史上，诗词歌赋乃至弹词文章，均有历代才女驰骋笔墨。唯独日渐辉煌的小说界，基本上未见女作家的倩影。这一令人尴尬的局面，本世纪初方才有所改变。“五四”文学革命尚未谢幕，冰心、庐隐、冯沅君、凌淑华等已经跃上文坛，初步展现女性从事小说创作的巨大潜能。进入四十年代，对于女小说家的创作，批评家们逐渐从不敢漠视，转为大力推崇，尤其对基于独特的人生体验、女性敏感以及鲜明的文体意识所营造的《呼兰河传》（萧红，1941）、《在医院中》（丁玲，1941）和《倾城之恋》（张爱玲，1943）等，更是拍案叫绝。
1945年，《讲话》的巨大回响
毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》是四十年代延安整风的产物，正式发表于1943年10月19日的《解放日报》。此后，无论在解放区时期，还是中华人民共和国建立之后，《讲话》均是中共中央制定文艺政策、指导文艺运动的根本方针。
◎ 我思我在
1. 作者在回顾现代文学发展历程时，尽量保持着客观的叙述，但他的欣喜与遗憾还是会流露于笔端。你能找出几处，并说说其中蕴含的感情吗？
2. “创造社”和“文学研究会”是中国现代文学史上著名的两个社团，他们都有各自的文学主张。如果回到那个时代，你更赞同哪一方的文学主张？谈谈你的理由。
3. 选文概述了中国现代文学史上10个年份、不同领域的发展与变化。在你看来，哪一个年份、哪一个领域的发展变化，相对而言是最具突破意义的，为什么？