问道大学_张尧轸,陈耿著_9787040491258_厦门外图集团有限公司

中国高等教育已经走入了新时代，高校办学要走出象牙塔，从投资、管理、理念、教学等方面进行多层次、全方位的改革与创新。《问道大学：中国民办高校建设探索》介绍了浦江学院在应用型高层次人才培养方面的理论探索与实践创新。　　《问道大学：中国民办高校建设探索》分为五篇，共15章。第一篇，大道至简：“工本位”办学；第二篇，一以贯之：训练工科思维；第三篇，知行合一：提高工程能力；第四篇，工匠精神：培育工作素质；第五篇，上善若水：特色文化育人。　　针对高层次应用型人才的思维、能力、素质等，浦江学院提出了以训练学生的工科思维为本、以提高学生的工程能力为本、以培育学生的工作素质为本的“工本位”办学思想，从知行合一、手脑并用入手，在课程体系、校企合作、实验室建设、文化传承、国际交流等方面进行了探索与实践。

　光阴似箭，我从商20余载，现转战教育事业，筹办大学。正大集团与南京工业大学全面战略合作建设浦江学院已三载余，始终坚持用建设和发展企业的思维，应对筹办大学过程中出现的问题。依托正大集团的国际视野和优质资源，浦江学院正在成为一所特色鲜明、模式新颖、平台高端的民办大学。
　　正大集团副董事长、正大CPALL（大众）有限公司执行董事长、正大7-ELEVEN连锁便利店有限公司董事长蔡绪锋先生是我最尊敬的前辈。我和蔡先生一起工作30多年，他是我的领导、恩师，从蔡先生身上我学到了很多。蔡先生是一位成功的企业家，同时也是一位围棋高手，素有“泰国围棋之父”之称，他把经营和围棋相结合，形成独特的经营管理智慧，让CPALL成为泰国最大的零售商。
　　蔡先生在教育上也目光远大，具有超前的意识和思路。蔡先生曾在德国企业工作，德国企业员工的工作能力与素质使他深有感悟。作为一位杰出的企业家，蔡先生在泰国捐资创办大学，将德国的教育思想结合自己成功创办企业的感悟，提出了“工本位”的办学思想，以企业的思想来办大学，培养社会急需的人才。经过多年的探索和实践，泰国正大管理学院已经成为泰国知名的大学，得到社会的广泛认可，毕业生广受企业欢迎，已经形成从本科、硕士到博士的完整人才培养体系。其独特的办学理念和校企合作模式受到泰国教育部的关注和推崇，学生的质量引起企业界的关注和高度认可，毕业生供不应求。
　　浦江学院以蔡先生的“工本位”作为办学理念，致力于培养知行合一、手脑并用的应用型人才，让学生学有所长，与企业无缝对接，这与黄炎培先生倡导的“做学合一”异曲同工。
　　我们在办学过程中始终坚持做到以下两个方面：
　　第一，我们以“工本位”为核心，以项目为导向，创新校企合作方式，以就业竞争力为核心，探索应用型人才培养模式。学校以围棋为切入点培养学生的逻辑思维，以创新创业为视角培养学生的互联网思维，以信息技术为核心培养学生的计算思维，一以贯之地训练学生的工科思维。学校围绕项目培养公益慈善人才，校企共建培养应用型IT人才，校地合作培养应用型文创人才，重视培养学生的工程能力，达到知行合一。工匠精神是高层次应用人才不可或缺的素质，主要包括工作经验、专业技能、职业素养等，这些都难以靠课堂教学实现，必须通过口传心授的方式习得。我们试图在教学计划、课程设置、师资培训、课堂教学及实验室建设等方面与企业深度合作，使学生在真实的环境中逐步积累工作经验，形成职业素养，解决学生就业的最后一公里路问题，使之成为受企业欢迎的高水平应用型人才。我们注重文化育人，通过学习太极拳和马术，使学生在强身健体的同时，不仅能体悟中华文化的博大精深，也感受到西方文明。
　　第二，柏拉图说过一句话：“教育非他，乃心灵的转向”。学校提出了助人积福，不落下一个学生的教育思想。将助人积福作为校园文化建设的载体，让每个学生都能加入到“助人积福万里行”的活动当中，逐步形成博爱、友善、互助的校园文化：与智者为伍，与仁者同行，心怀苍生，大爱无疆。

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