本书从幼儿园教育活动设计与指导的基本理论出发，紧密结合《纲要》《指南》精神和内容，精心编写。一是注重体现内容的科学性和系统性；
二是注重体现内容的实用性和针对性；三是注重体现内容的丰富性和前瞻性。本书可作为早教机构在从业人员和幼师培训的参考资料。