书稿主要以第二次世界大战后，东南亚华人文化的变迁为研究对象，从菲律宾华侨社会的演化、华文教育的嬗变、华人社团的本地化、华人参政意识的改变、华文报纸的流变和华人文化的调和等角度入手，从多重维度对华人文化进行阐述和分析。并从中国政府的角度出发，就如何支持海外华文教育和文化传承，提出了意见和想法。同时，能为研究“一带一路”沿线国家华人文化问题提供参考。书稿主要运用历史学、民族学、政治学、教育学、文化传播学和国际关系学等基本理论，广泛采取结合史料、考察和田野调查等方法，深入探索菲律宾华人文化发展状况，寻找出东南亚华人文化式微和变迁的根源。在研究过程中，力求宏观把握，微观分析，力争使本课题走在这一研究领域的前沿。
姜兴山，1969年5月出生，黑龙江省佳木斯人，2011年毕业于南开大学，获得世界史博士学位。现为福建师范大学社会历史学院教授，主要研究方向为亚太地区国际关系、海外华文教育、华人文化研究。曾主持国家社科基金、国家汉办基金项目等；出版《战后菲律宾华文教育研究（1945-1976）》专著，该书入选《世界华侨华人研究文库》，并获得福建省社科二等奖；在《世界历史》、《世界民族》、《台湾研究集刊》、《南洋问题研究》、《东南亚研究》、《历史教学》、《东南亚纵横》等刊物上发表学术论文10余篇。
前 言
目 录
绪 论
第一章 中国人南迁菲律宾溯源
第一节 “朝贡”制度下的中菲关系
第二节 华侨移居菲律宾的因素
第三节 华侨在当地社会的角色
第四节 华侨对菲岛社会的贡献
第二章 华侨社会的形成与进步
第一节 殖民者“眼中”的中国人
第二节 华侨“甲必丹制”形成
第三节 华侨民族意识的觉醒
第四节 华侨社会与中国的关系
第三章 华文教育的发端兴起
第一节 华侨对中华文化的诉求
第二节 华文教育环境的转变
第三节 华文学校的应运而生
第四节 华校华文教育的繁荣
第四章 华侨的文化保持与华校“危机”
第一节 华文教育的复苏
第二节 华侨的社会文化教育
第三节 华侨文化传承的台湾因素
第四节 教育“菲华案”对华校的冲击
第五章 华人宗教的融合变迁
第一节 天主教在菲律宾的传播
第二节 华侨移民皈依天主教的动机
第三节 华人族群的宗教的变迁
第四节 当地华人的宗教组织
第六章 华人的参政文化问题考
第一节 华人参政意识的转变
第二节 制约华人参政的瓶颈
第三节 华人参政的现状分析
第四节 华人参政的未来趋势
第七章 华文报刊的历史流变
第一节 华文报的诞生与发展
第二节 华文报的文化导向功能
第三节 华文报副刊的文化使命
第四节 华文报刊的困境与挑战
第八章 华人社团的发展演化
第一节 文化承袭下的宗亲社团
第二节 投身公益：华人社团的功能延展
第三节 凝聚力量：华人社团的护侨作用
第四节 华社动荡与认同转向
第九章 华人的文化调和与适应
第一节 “戒严政府”时期华侨社会演化
第二节 华人族群的当地化之路
第三节 他乡•故乡：华人文化心理的彷徨
第四节 华人文化的传承与改造
参考文献
后 记
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