本书对国内学者和国外学者对国家文化安全、教育安全的研究进行了综述，就国家文化安全的学说和理论进行了疏理，对高等教育维护国家文化安全的意义进行了分析，并对国家文化安全特别是高等教育安全的历史进行了论述，从高等教育安全的一个侧面和视域对国家文化安全问题进行探讨。从理论和实践的高度，对高等教育的文化责任和文化使命进行系统分析和研究，特别是对知识分子和青年学生的文化责任进行了深入研究。

近些年来，高等教育的安全问题被越来越多的学者所关注。不少学者投入大量精力从事教育安全研究，取得了丰硕的成果。本书就是这方面研究的杰作。教育安全问题不仅仅是一个理论问题，更是一个现实问题。在国家文化安全的视域中，研究教育安全问题具有重要意义。

前 言 2016年11月56日，汉语教材史国际学术研讨会暨世界汉语教育史研究学会第八届年会在中山大学召开。会议由世界汉语教育史研究学会和中山大学外国语学院联合主办，中山大学国际汉语教材研发与培训基地、中山大学对外汉语研究所协办。来自法国、日本、韩国和中国内地、香港、澳门等国家和地区的78位专家学者参加了本次研讨会。 此次会议收到近百篇论文，有新材料、新方法和新角度，具有较高的学术价值。2016年末我们开始筹备出版论文集。与会代表将提交给会议的论文进行了精心修改，紧扣汉语教材史这一主题，内容更加丰富，分析更加深入。经专家匿名评审，最后有十九篇论文入选论文集，是为《国际汉语》的第四辑。论文分为五个专题：教材与语法研究，汉学与汉语教育，东亚教材史，西方教材史，当代汉语教材。教材与语法研究专题，既有对近代西方汉语教材教学语法体系的宏观考察，也有对《语言自迩集》《中国语语法》《汉语的本质与历史》等著作的个案研究。汉学与汉语教育专题收录四篇文章，分别从法国汉语教育史、汉学家与汉语教育、西洋人眼中的南北官话、基督教传教士不同传教思想指导下的汉语学习四个角度，对汉学与汉语教育之间的关系进行阐释。东亚教材史专题，既有对《中国语教本类集成》所辑汉语教本文献内容及资料来源的考订，又有对仓石武四郎先生为《拉丁化新文字中国语初级教本》与《中国语模范会话》所做两篇日文序言的详尽注释，还有从跨文化交际角度探讨《增广贤文》在韩国二语教学上的价值。西方教材史专题，对谋乐的《德汉课程》、司登得的《汉英合璧相连字汇》、马礼逊著作中的《拜客问答》做了细致的调查与分析。当代汉语教材专题，一篇是中高级汉语视听说教材分析；一篇是外向型汉语学习词典研究；还有三篇是对专门用途汉语教材包括医学专业汉语教材、中医专业汉语教材，以及服务于外籍家庭主妇的汉语教材的考察。希望论文集的出版，能为学界同仁提供一个分享、交流成果的平台，能为推动世界汉语教育史研究、汉语教材研究贡献微薄的力量。论文集编辑过程中，我的博士生贾蕃、师文，硕士生刘苗苗做了不少协助工作。中山大学出版社对论文集的出版给予了大力支持。在此一并表示诚挚的感谢！
周小兵2018年1月6日

周小兵，男，中山大学教授，博士生导师，国际汉语教材研发与培训基地主任；全国汉语国际教育硕士专业学位教学指导委员会成员，广东省中国语言学会副会长。

目 录 一、教材与语法研究高本汉对汉语语法特征的认识 方环海 闻雨轩 谢翠青 夏长洪《中国语语法》（1921）：从句法结构分析入手 李无未近代西方汉语教材与教学语法 周小兵 张惠芬 蔡建丰 师 文《语言自迩集》汉语语法研究札记 朱其智 二、汉学与汉语教育法国汉语教育的起源与发展 白乐桑法国第一位专业汉学家雷慕沙的中国语言研究以《汉文启蒙》为中心 李 真19世纪西洋人眼中的中国通用语言以汉英课本为核心资料 塩山正纯清末民国时期基督教传教士不同传教思想指导下的汉语学习 于锦恩 杨思佳 三、东亚教材史《中国语教本类集成》所辑汉语教本文献内容及资料来源考订 陈珊珊《拉丁化新文字中国语初级教本》与《中国语模范会话》序言译注 范常喜 陈辉从跨文化交际看《增广贤文》的二语教学价值 孟柱亿 四、西方教材史谋乐《德汉课程》（1914）词汇教学特点管窥 高 兰司登得《汉英合璧相连字汇》谱系考 韩一瑾马礼逊著作中的《拜客问答》 朱 凤 五、当代汉语教材论专业医学汉语教材的编写原则以《专业基础医学汉语细胞生物学篇》为例 邓淑兰 莫秀英面向零起点外籍家庭主妇的汉语教材设计 邓小宁 陈琳 亚雪芳对外汉语学习词典情态动词释义模式的对比研究 李 英 陈春红中高级汉语视听说教材词汇考察 刘宏帆中医汉语教材建设的回顾与思考 周延松