《和宝宝一起玩的互动游戏书（0-6岁）》共收录200多个游戏，每个游戏都是根据宝宝身心发展特点设定，是不可多得的亲子读本。婴儿时期是宝宝发育最快的时期，如果爸爸妈妈每天能抽出一点时间和宝宝一起玩游戏，不但能使亲子关系更融洽，还能使宝宝身心各方面都能得到更好的发展和锻炼。
《和宝宝一起玩的互动游戏书（0-6岁）》一本科学、快乐、简单、实用的游戏指导书。在互动游戏中寻找快乐，在快乐游戏中锻炼智力。游戏是宝宝最好的锻炼方式，父母是宝宝最好的玩伴。
前言
宝宝的工作就是玩游戏
孩童时期是宝宝生长发育最快的时期，如果爸爸妈妈每天能抽出一点时间和宝宝一起做游戏，不但能使亲子关系更融洽，还能使宝宝身心各方面都得到更好的发展。那如何和宝宝玩亲子游戏呢？
首先，了解宝宝的年龄特点互动游戏的内容要符合宝宝的年龄和兴趣，要从宝宝的生活中挖掘、发现游戏。爸爸妈妈要根据宝宝的年龄特点，和宝宝玩一些生动有趣、便于在家中玩的互动游戏。
其次，创设良好的游戏环境一个自由自在、充满和谐气氛的游戏环境，可使宝宝放松、专注地玩耍。身边任何一样安全的物品都可以是宝宝现成的玩具。
再次，游戏内容随意又轻松针对宝宝的年龄特点，爸爸妈妈可以设计许多有趣的游戏，如：促进宝宝大肌肉运动的游戏有亲子按摩、走楼梯、钻山洞等；促进宝宝小肌肉发展的游戏有踢球、拣豆豆等。
最后，游戏材料随手可得游戏材料不在于贵贱，而在于其是否安全，是否符合宝宝游戏的需要。现成的玩具固然不错，其实，家里的废旧物品、家用杂物和自制玩具宝宝会更喜欢，因为它们更能给宝宝提供想象的空间。
鉴于以上四点，我们编写了《和宝宝一起玩的》，书中共收录了200多个游戏，每个游戏都是根据宝宝的年龄特点而设定，能够拉近亲子关系，是爸爸妈妈们不可多得的亲子游戏读本。
Part010~3月宝宝互动游戏
听声音
复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能开发宝宝欣赏美的潜能，如果婴儿期不复习，胎教的影响会在半年之内消失。
游戏准备
花铃棒、音乐旋转玩具或八音盒。
游戏方法
1 用声音柔和的花铃棒逗宝宝，使他听到声音。
2 将花铃棒放在宝宝手心，大人握着他的小手摇动使花铃棒作响。
3 音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝看到会旋转的小玩具，同时听到美妙的音乐。
互动贴士
用妊娠期间用过的胎教录音带定时为宝宝播放，使宝宝回忆曾听过的音乐。摇篮曲应在睡前播放；儿童音乐和小步舞曲可在白天觉醒时播放。妊娠期曾为胎儿唱过的歌曲也应在宝宝觉醒时再唱。
逗笑
游戏目的
养成逗笑的条件反射，建立通过学习得来的神经回路，宝宝越早学会逗笑就越聪明。笑所引起的快乐情绪又能同时促进宝宝的大脑发育。
游戏准备
你不需要准备任何东西。
游戏方法
大人抱着宝宝，挠挠他的身体，摸摸他的脸蛋，用快乐的声音、表情和动作去感染宝宝。宝宝的目光渐渐变得柔和而不是刚开始那样紧张，眼角出现细小的皱纹，口角微微向上，出现快乐的笑容。
互动贴士
妈妈可以从宝宝刚出生就培养他对语言的感受能力。妈妈可以一面用手摸摸宝宝的胸脯逗宝宝笑，一面说“你好，宝宝！”“你早，宝宝！”“像我这样笑。”“哈，哈，哈，宝宝。”“我的鼻子痒痒。”“你的身上痒痒。”“挠痒痒，挠痒痒。”“给我甜甜一笑。”“很好！”
妈妈尽可能随便说些让宝宝高兴的话，做些逗宝宝笑的动作，只要能和引起宝宝笑就可以了。
宝宝以笑来回答大人的逗乐才算逗笑，一般出现在出生后14～21天，个别孩子出现得早一些或迟一些。经常有人逗笑，生活在快乐环境下的孩子会笑得早一些。爱笑的孩子招人喜欢，容易获得朋友，将来会生活得更加幸福。
同宝宝唱歌
游戏目的
让宝宝欣赏韵律和节拍，分享父母快乐的感受。抱着宝宝唱歌时，父母胸部的震动传给宝宝，宝宝听着温柔甜美的歌声和随着父母的轻柔活动会感到安详和快乐。如果母亲紧抱宝宝前后左右地摆动或转圈跳，位置感觉的变化使宝宝平衡器官得到锻炼，对宝宝将来坐、立、行走都有好处。但是过大的声音、过大的动作和失去支撑都会使宝宝害怕，应注意避免。
游戏准备
CD机、唱片。
游戏方法
1 母亲要定时为宝宝唱歌，如同胎教音乐那样让宝宝心情舒畅。
2 可以和宝宝一起听录音的歌曲，但无论什么好音乐都不如母亲安详地为宝宝唱歌效果好。
3 母亲可以学唱一些儿童歌曲，既简单，又好听，宝宝将来很容易学会。
4如果父母一起唱，效果就更好了。
互动贴士
可以一面唱一面按节拍轻轻地摇晃；也可以竖抱着宝宝，母亲按节节轻轻地摇动身体，使宝宝感到舒适、快乐。父亲也可以抱着宝宝唱歌，用较大的幅度晃动身体甚至跳起舞来。父亲的歌声低沉会让宝宝得到另一种感受。
用勺子
游戏目的
让宝宝学会用勺子。勺子与奶瓶不同，宜于喂较稠的液体和半固体食物。让宝宝改变吸吮的方法，学会见勺张口，需要一段适应过程，要从满月后开始练习，为以后喂辅食做准备。
游戏准备
勺子。
游戏方法
1 用小勺给宝宝喂水、喂钙剂，让宝宝学习用勺子进食。开始用小勺时，盛l/3～1/2的液体，将小勺伸进宝宝舌中部，把小勺略作倾斜，将液体倒入口腔，小勺子仍留在舌中部，待宝宝吞咽时接住从咽部返流出的液体。宝宝要连续咽两三次才能将口腔中液体全部吞下，这时再将勺子取出喂第2勺。
2 宝宝习惯吸吮，常用吸吮的口形将唇撅起，勺子难以进入舌中宝宝部，要稍等片刻，等宝宝的小嘴张开。这时最好的办法是同宝宝讲话，大人说“把嘴张开”，并做张嘴动作让宝宝模仿，宝宝张开嘴时马上将勺子放入。
互动贴士
经过反复练习，大约到出生后第3个月时，宝宝学会了见勺张口，这时就好喂多了，液体也较少在吞咽时返流出来。
选画
游戏目的
培养宝宝视觉分辨能力。宝宝对看过的图像有印象并产生记忆，到达右脑引起一种快乐的感受，面部出现快乐的表情，并通过脊神经引起四肢肌肉的手舞足蹈反应。每次看到这幅图或玩具都引起同样反应，神经通路即已建成。对其他挂图或玩具不能产生同样反应，说明宝宝有了明确的视觉分辨能力，或者已经形成条件性抑制，眼睛看到就避开。这种正面和反面条件反射的形成，说明宝宝有了视觉分辨能力。
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