《生命安全课教师指南(小学高年级)》的任务是指导小学高年级教师开展校园活动和进行校园安全知识授课，书中从六个方面对小学高年级学段学生面临的安全问题进行阐述，并提出预防和应对策略：一是社会安全类事故的预防与应对，二是公共卫生类事故的预防与应对，三是意外伤害类事故的预防与应对，四是网络信息类安全事故的预防与应对，五是自然灾害类事故的预防与应对，六是影响学生安全的其他事件的预防和应对。此外，书中还对小学高年级学段的安全教育的课程教学提出总体设计，既有利于指导教师开展校园活动，也便于教师开展校园安全教学。
《生命安全课教师指南(小学高年级)》由中国轻工业出版社出版。
马雷军，教育学博士，中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会副秘书长，中国教育发展战略学会教育法制专业委员会常务理事，中国教育学会特约观察员，《少年素质教育报》顾问，教育部中国教育科学研究院研究人员。赵士谦，男，1971年9月生，辽宁省黑山县人，管理学博士，沈阳师范大学教育科学学院讲师。主要从事教育政策、教育法学的教学与研究工作。201O年至2013年就读于东北大学文法学院教育经济与管理专业，并获得管理学博士学位。主持承担3项辽宁省教育厅和辽宁省社科联课题。先后在《中国高等教育》《教育学术月刊》《当代教育科学》等中文核心期刊发表多篇学术论文。
第一部分预防和应对社会安全类事故
第一课异常交往莫等闲
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第二课合理应对恐怖袭击
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第三课性侵就是高压线
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第二部分预防和应对公共卫生类事故
第一课传染疾病莫大意
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第二课吸烟、酗酒须远离
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第三课青春期到要珍惜
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第三部分预防和应对意外伤害类事故
第一课运动伤害要注意
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第二课拥堵踩踏要提防
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第三课业余活动须警惕
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第四部分预防和应对网络信息类安全事故
第一课网络游戏莫沉迷
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第二课网络暴力要远离
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第三课网络信息勿泄密
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第五部分预防和应对自然灾害类事故
第一课地震发生及时离
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第二课台风未来预案立
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
第三课沙尘暴来莫惊慌
一、教学内容
二、教学设计
三、教学素材
四、知识链接
……
第六部分预防和应对影响学生安全的其他事件
版权页：
（病因三）老师和家长三令五申不准吸烟、喝酒，一些学生便产生了逆反心理，反其道而行之，想体验一下吸烟的感觉，并借吸烟来表示对家庭和学校的反抗。他们觉得这种逆反行为有冒险性、刺激性，是潇洒的行为、勇敢的表现，于是出现了“越禁越抽”的怪现象。
抽烟、喝酒的同学们，看看你属于哪一种？
3.讨论问答
同学们，你知道怎样帮别人戒烟、戒酒吗？
比一比：看谁知道的方法多？
说一说：你有帮助别人戒烟、戒酒的经历吗？你是怎样做的？
4.拓展提升
戒烟的益处：仅仅戒烟一天，戒烟给心脏、血压和血液系统带来的益处便会显现出来。戒烟1年，冠心病的超额危险性比继续吸烟者下降1／2。戒烟5～15年后，中风的危险性降到从不吸烟者的水平。戒烟10年，患肺癌的危险性比继续吸烟者降低1／2。患口腔癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危险性降低，患胃溃疡的危险性降低。戒烟15年，患冠心病的危险性与从不吸烟者相似。死亡的总体危险度恢复到从不吸烟者的水平。因此，任何时间戒烟都不算迟，而且最 好在出现严重健康损害之前戒烟。
5.巩固提问
通过对本节课的学习，同学们对烟酒也有了一定的了解，如果我们身边有吸烟、酗酒的人，我们应该怎么做呢？是效仿还是劝说呢？
6.课堂小结
我们一定要养成健康的生活习惯，远离烟酒，保护健康。
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