廉洁是中华民族的传统美德。中学生作为先进文化的实践者、传播者，是一只非常重要的力量，承担着不断推进廉洁文化建设的重任。我相信，通过廉洁文化教育读本进校园，倡导廉洁、践行廉洁，一定会让“廉洁”两字熠熠生辉！我也相信，通过解读《中学生廉洁文化教育读本》，一定能在检察机关和学校之间架起一座 展法治教育、提供法律服务的桥梁!

《中学生廉洁文化教育读本》选取了不同历史时期的典型和现实生活中的案例，通过榜样教化的方式，使初中生从各类素材中汲取营养，明辨是非，激浊扬清，陶冶情操，自觉追求真善美，抵制假恶丑，从小树立奉公守法、廉洁处世的道德观和价值观。

序
一 品德篇
1.每天四问
2.你拥有哪几种美德
3.朱光潜谈人生价值与立志
4.人生试金石
5.肝胆春秋：人民医学家吴孟超
6.诚信
7.信义兄弟
8.香港法官与流动小贩
9.请为我们的冷漠付费
10.公德
二 廉洁篇
11.腐败的定义
12.腐败的危害及治理
13.总以为有钱会得到幸福
14.品红楼说预防
15.铁肩柔情担道义
16.杨善洲的三个习惯
17.周恩来总理如何对待“五子”
18.廉
19.古代廉吏趣闻
20.廉者常乐
三 借鉴篇
21.丹麦为什么不腐败
22.新加坡为什么能治贪腐
23.从两则笑话看德国
24.廉政公署：香港廉能的精神寄托
25.英国人化悲痛为法律
26.“诚信”在美国
四 法制篇
27.法律中的年龄
28.法律知多少
29.破窗效应：小破坏带来大灾难
30.勿以恶小而为之，敲诈勒索非玩闹
31.逞凶斗狠要不得，聚众斗殴伤害大
32.寻衅滋事：都是冲动惹的祸
33.盗窃：偷来的梦想不开花
34.抢劫：别让风雨折断飞翔的翅膀
35.抢夺：一刹那的贪念
36.故意伤害：一失手成千古恨
后记
附：廉政歌曲——《请牵着我的手》