本书是一部有关中学语文感悟式教学行动研究报告集，分为理论篇实践篇感悟随笔附录四个篇章，对感悟式教学模式在语文课堂教学中的组织实施进行了深刻阐述，使得语文教学变成了快乐的过程、发现的过程、创造的过程，对教师更好地开展课堂教学具有重要的指导意义。同时，本书较为全面系统地呈现了安徽省级立项课题中学语文感悟式教学研究从申报课题到课题结题的过程，对教师开展语文教学课题研究具有借鉴价值。
本书以中学语文的感悟式教学为立足点，既对其概念意义进行了深刻的剖析，又对其如何在课堂中实施给予了明确的指导，同时也对其在教学中取得的效果进行了探讨，而附录部分又将语文教学课题研究的过程一一展现出来.因此，无论是对一线教师的实践教学，还是对开展教学研究都具有较强地指导意义。
朱正茂：桐城市教育局教研室中学语文教研员兼任教研室主任，安徽省特级教师，安庆市语文学科带头人、首届名师团成员。曾获安徽省基础教育课程改革优秀教师桐城市模范教师安庆市优秀教师等荣誉称号。主持安徽省级教科课题研究两项并获奖：中学语文感悟式教学研究获得安徽省第六届教科研成果三等奖，教师专业成长区域推进的途径与方式研究获得安庆市第九届教科研成果一等奖。出版著述五部，发表论文三十多篇。
理论篇
总体论
感悟概论 / 中学语文感悟式教学研究课题组 ………………………………………003读悟，是感悟式语文教学的前提和基础 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 …………012问题设计，是感悟式语文教学的有效抓手 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………015导悟，感悟式语文教学的难点 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ……………………018探求自主感悟的轨迹 / 桐城市教育局教研室 程 钧 ……………………………024感悟非天成，留心可得之 感悟方法谈 / 桐城二中 占淑红 ……………………028高中语文感悟式教学思考与实践 / 桐城二中 朱新敏 …………………………032感悟教学浅探 / 桐城师范专科学校 刘连成 ………………………………………040感悟来自积累与熔炼 / 桐城师范专科学校 李 飞 ………………………………043中学语文感悟式教学研究浅谈 / 桐城二中 黄 荣 ………………………………045
阅读论
初论中学语文阅读教学四点感悟 / 桐城市教育局教研室 程 钧 ……………049诗词曲教学与感悟/ 桐城中学 苏 凯 …………………………………………055深度解读：再现语文的情趣和魅力 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………060感悟琵琶女身世 兼谈《琵琶行》感悟式教学 / 桐城二中 吴厚明 ………………067拓展精神自由的空间 中学语文感悟式阅读教学初探 / 桐城二中 桂 琴 ……071悟读，阅读的美好境界 / 桐城师范专科学校 程大立 ………………………………075试论创造性使用文本 / 桐城市实验中学 方捍东 ……………………………………078标点也有情感的温度 《亲爱的爸爸妈妈》标点的妙用 /桐城市实验中学 方捍东 …………………………………………………………082怎样引导学生阅读名著 / 桐城市实验中学 方捍东 …………………………………084体现个性自由的整体感悟阅读教学 / 桐城师范专科学校 孙茂响 …………………088感悟语言：提高阅读水平的关键 / 桐城师范专科学校 杨 波 ……………………091怎样深层次地悟读文章 / 桐城师范专科学校 陈 俊 ………………………………094浅谈中学语文教学中的情感调动 / 桐城市望溪职校 袁晓敏 ………………………096写作论作文教学要着重引导学生感悟生活 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………104音乐激发，拨动真情 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………107深刻透彻求创新，生动形象有文采 例谈高考作文的发展等级 /桐城二中 朱新敏 ………………………………………………………………110热爱生活，善待生命 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………117例谈作文立意创新的策略 / 桐城市吕亭初级中学 陈社教 …………………………119半命题作文写作指导例谈 / 桐城市吕亭初级中学 陈社教 …………………………124创设情境，轻松作文 / 桐城市石南初中 汪劲松 ……………………………………132
文本论
眷眷恋母情，铮铮叛逆言 《大堰河 我的保姆》读悟 /桐城市教育局教研室 程 钧 ……………………………………………………135《杜十娘怒沉百宝箱》教学感悟 / 桐城二中 朱新敏 …………………………………138《我愿意是急流》悟读 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………140幽美的景，悠美的歌，优美的人性 说《云南的歌会》的教学策略 /桐城二中 汪玉清 ………………………………………………………………142无处安放的乡愁成就失落的美 读《春酒》之感悟 / 桐城二中 汪玉清 …………146柳宗元与山水的情怀 《小石潭记》说课稿 / 桐城二中 汪玉清 …………………149《扬州慢》之黍离/ 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………153感悟《永州八记》的审美意义 / 桐城师范专科学校 黄应秋 …………………………154感悟小麻雀的美 / 桐城师范专科学校 张新村 ……………………………………159借助想象和联想还原生活的本质 对《石壕吏》的课例分析 /桐城二中 吴厚明 ………………………………………………………………161《唐雎不辱使命》说课稿 / 桐城市石南中学 章亚玲 …………………………………167《荷花淀》说课稿 / 桐城二中 朱仲莉 …………………………………………………172《虞美人》课例分析 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………174《大天而思之，孰与物畜而制之》说课稿 / 桐城中学 吴世敏 ………………………177
实践篇
《故都的秋》教学设计 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………………………185《在山的那边》教学设计 / 桐城市教育局教研室 程 钧 ……………………………188《周庄水韵》教学设计 / 桐城二中 汪玉清 ……………………………………………192《蒲柳人家》教学设计 / 桐城市实验中学 方捍东 ……………………………………196iii中学语文感悟式教学研究...................《山中避雨》教学设计 / 桐城市碧峰中心学校 陈 莉 ………………………………199创造性地使用教学文本 《山中避雨》教学设计点评 /桐城市教育局教研室 程 钧 ……………………………………………………204《再别康桥》教学设计 / 桐城中学 胡双全 ……………………………………………205《人生寓言》教学设计 / 桐城二中 汪玉清 ……………………………………………210《道士塔》教学设计 / 桐城二中 占淑红 ………………………………………………215《小溪流的歌》教学设计 / 桐城二中 桂 琴 …………………………………………218《犟龟》教学设计 / 桐城二中 桂 琴 …………………………………………………223《珍珠鸟》教学设计 / 桐城二中 桂 琴 ………………………………………………225《致橡树》课堂教学实录 / 桐城二中 朱仲莉 …………………………………………228《再别康桥》教学设计 / 桐城二中 朱仲莉 ……………………………………………234《兰亭集序》教学设计 / 桐城市教育局教研室 朱正茂 ………………………………238《我善养吾浩然之气》教学设计 / 桐城中学 吴世敏 …………………………………243《烛之武退秦师》教学设计 / 桐城二中 朱新敏 ………………………………………247《雨霖铃》教学设计 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………253《哀江南》教学设计 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………257《虞美人》教学设计 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………261《梦游天姥吟留别》教学设计 / 桐城二中 占淑红 ……………………………………265《旅夜书怀》教学设计 / 桐城中学 苏 凯 ……………………………………………269《山居秋暝》教学设计 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………274《宽容序言》教学设计 / 桐城二中 占淑红 ……………………………………………279《应有格物致知精神》教学设计 / 桐城市实验中学 方捍东 …………………………282《勇气》课堂实录 / 桐城市孔城中心学校 吴文舟 ……………………………………287《长亭送别》教学设计 / 桐城师范专科学校 程大立 …………………………………295《孔雀东南飞》教学设计 / 桐城师范专科学校 程大立 ………………………………298作文评讲课 让学生参与评价 / 桐城二中 朱新敏 ………………………………301《叙事要详略得当》教学设计 / 桐城市实验中学 盛 雪 ……………………………308作文评讲课《水的联想》教学设计 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………313让风景走进作文 / 桐城市实验中学 方捍东 ………………………………………318写作是一种打开 命题作文指导 /桐城市实验中学 方捍东 …………………………………………………………322《作为生物的社会》教学设计 / 桐城中学 陶淑文 ……………………………………326《语言实际运用》教学设计 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………330潇洒走一回 / 指导教师：朱仲莉 主持：刘 雯 刘莎莎 ……………………………333综合实践活动教学设计 / 桐城二中 汪玉清 ………………………………………339《大自然的语言》教学设计 / 桐城市实验中学 盛 雪 ………………………………347《我有一个梦想》教学设计 / 桐城中学 陶淑文 ………………………………………351《狱中杂记》教学设计 / 桐城中学 吴世敏 ……………………………………………355《宝玉挨打》教学设计 / 桐城二中 朱新敏 ……………………………………………359《鲁提辖拳打镇关西》教学设计 / 桐城市实验中学 方捍东 …………………………362《孔乙己》教学设计 / 桐城市实验中学 方捍东 ………………………………………366《荷花淀》教学设计 / 桐城二中 朱仲莉 ………………………………………………370
感悟随笔
学生习作
感悟和谐 / 桐城中学学生 章肖萃 指导教师 程 钧 ……………………………379幸福的真谛 / 桐城中学学生 章肖萃 指导教师 程 钧 …………………………380精彩无处不在 / 桐城二中学生 孙 可 指导教师 程 钧 ………………………382坏事好事 / 桐城二中学生 阮 景 指导教师 程 钧 ……………………………383茶酒白开水 / 桐城二中学生 章庆哲 指导教师 程 钧 ………………………385放浪诗人，一代谪仙 / 桐城二中学生 袁 前 指导教师 朱仲莉 …………………386读点卡夫卡 / 桐城二中学生 朱 蕾 指导教师 汪玉清 …………………………388落叶的喜悦 / 桐城二中学生 吴 蕊 指导教师 汪玉清 …………………………390阅读感悟与自由写作优秀作品选 …………………………………………………391《苹果树下》赏析 / 桐城师范初专042班 汪 铃 ……………………………………398《那一年七月》赏析 / 桐城师范初专042班 王晶晶 …………………………………399《葡萄成熟了》和《那一年七月》比较赏析 / 桐城师范初专042班 陈云霞 …………400《青纱帐 甘蔗林》解析 / 桐城师范初专042班 黄燕归 …………………………401《拣麦穗》赏析 / 桐城师范初专041班 陈 缝 ………………………………………402为什么野猫子和我走得近？ / 桐城师范初专041班 邱 庆 ……………………403《边寨人家的历史》赏析 / 桐城师范初专042班 汪 青 ……………………………404我看野猫子/ 桐城师范初专042班 周丹丹 ………………………………………405
附 录
安徽省教育科学研究重点项目立项申请书 …………………………………………409中学语文感悟式教学研究开题报告 ………………………………………………416中学语文感悟式教学研究课题申请验收报告 ……………………………………419中学语文感悟式教学研究结题报告 ………………………………………………421安徽省教育科学研究重点项目成果鉴定书 …………………………………………433后 记 …………………………………………………………………………………440
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