在全球共同面对生态危机之时,作为一种特殊的文学形式，生态文学的出现具有积极的理论和现实意义。本书追溯19、20世纪的美国生态文学作品发展历程，在揭示美国生态文学诞生的现实基础、文化背景以及哲学渊源的基础上，注重培养批判性生态思维，以期唤醒社会公众的生态良知，增强生态保护意识和行动，促进人类与地球和谐相处。

本书可作为普通高校生态文学的辅导读本，也可作为关注生态问题的社会公众增强美国生态文学发展的理论认知、掌握生态文学发展动态的参考用书，对提升公民生态文学鉴赏水平，普及生态文明意识起到积极作用。

昆明医科大学社会科学部教授，思想道德修养与法律基础教研室主任,云南省高等院校德育研究会副秘书长。2014年获得云南省高校思想政治理论课优秀骨干教师荣誉称号。在省级以上期刊公开发表学术论文30多篇，主编、参编著作、教材多部。主持研究国家社科基金西部项目1项，主持云南省教育厅科研基金项目2项，参与多项云南省哲学社会科学研究基地重点课题研究。

目录

第一章 生态文学概述

一、 生态文学的内涵界定

二、 生态文学的起源

三、 生态文学的思想内涵

第二章 多维视角下的生态文学

一、 美国生态文学兴起的现实基础

二、 美国生态文学出现的文化背景

三、 美国生态文学产生的哲学渊源

第三章 19世纪美国生态文学批评

一、 寂寞的行走者亨利.梭罗《瓦尔登湖》

二、 约翰.缪尔与美国国家公园

三、 走向大自然的向导---约翰·巴勒斯

第四章 20世纪美国生态文学批评

一、 阿尔多.利奥波德《沙乡年鉴》评述

二、 蕾切尔.卡逊《寂静的春天》

三、 汤姆.雷根《动物权利》解析

四、 福克纳与《大森林》

五、 沙漠独居者：爱德华.艾比评介

第五章 美国生态文学的历史思考

一、 美国生态文学的必然性

二、 美国生态文学的审美价值

三、 美国生态文学的评介省思