作者为2000年诺贝尔经济学奖得主。通过40年的追踪调查，实证性的证明幼儿期进行教育，效力是非常高的，并且本书结合了*大脑研究成果，认为幼儿教育不仅是对幼儿智力，而且对非智力因素（专注力、忍耐力）都有极大的效果。

詹姆斯·赫克曼(JamesJ.Heckman)1944年生于美国伊利诺斯州的芝加哥，曾就读于科罗拉多学院数学系，1971年获普林斯顿大学经济系博士学位。曾在哥伦比亚大学、耶鲁大学、和芝加哥大学任教。微观计量经济学的开创者，因对分析选择性抽样的原理和方法所做出的发展和贡献，与丹尼尔·麦克法登一起荣获2000年诺贝尔经济学奖。