清华少年说（第二辑）_邴浩_9787302482901

这是一本关于清华年轻学子的书籍。无论是醉心学术、勤奋有加的学霸，还是矢志不渝、情系家国的赤子；无论是才华横溢、白衣翩翩的少年，还是奔跑如风、坚毅果敢的健儿；无论是特立独行、追求梦想的学子，还是不舍昼夜、执着坚守的行者。清华人用自己的行动讲述了这个时代的清华故事，而清华的风貌也正寓于其中。 50组人物各有各的不同风采，但在这变化与多样之中，也自有不变与共同那就是清华人无不镌刻着国家情怀、民族烙印、时代使命。清华少年说，讲出更多当代清华学子的故事，传承历久弥新的清华精神。

YOUTH PROFILES OF TSINGHUA总序2015年11月，我与几位教师送今年赴藏工作的毕业生到任。其中一站是阿里，送一位金融专业的硕士毕业生到那里工作。回到拉萨后，西藏自治区党委书记陈全国同志与我们见面。我说，这些年，清华有一大批选择在包括西藏基层乡镇工作的学生，他们在毕业时做出了有方向性意义的事业和职业选择。这一选择，是能够代表中国青年未来方向的，也因此代表了中国未来的方向。

说这话的时候，一个个鲜活的、充满着青春朝气的面孔，像电影画面一样，在我的脑海里渐次闪现，融进清华园及山川大地的背景之中，重叠交错起来，我禁不住热泪盈眶。

这是一批优秀的清华学子。清华园里的求学经历，在他们的骨子里刻下清华的大学文化印迹，若仔细看，你会从这印迹里看到非常丰富的内涵，有家国天下的情怀，有中外、古今及文理的贯通与汇通，有严格科学训练后的严谨求实，有对生活的热爱和追求，有挑战未来的勇气和信心……因而他们在毕业时，能够做出这样的职业选择。他们不是只为自己有更好的生活，而是希望通过努力，让更多的人能够过上幸福美好的生活。很多清华同学放弃了好的生活环境，放弃了高薪收入，而去了边远的乡村基层，去了与国家利益紧密关联的机构和单位，他们经历着挫折和煎熬，努力着，奋斗着，甚至牺牲着。

作为老师，我看着这些学生怀着青春的梦想，进入清华，看着他们在清华园里成长、成熟起来，看着他们内心变得强大起来，看着他们建立起面向未来的更宏大的抱负和梦想。在清华学生写的一篇文章《在清华大学就读9～10年是怎样一种体验》中有这样一段话: 几年清华生活下来，看到越来越多清华师长用自强不息，厚德载物行胜于言扛起一代清华人优秀品质的旗帜。如果说这样的人在入学时还有些遥远感，现在却对这些人编制出一张连续的图谱，自己的同窗挚友已经成为这样的人。我深有感触。

《清华少年说》里讲的就是这样一批清华学生。他们身上展现出了清华学生的优秀品质，他们每个人也有着自己的突出个性，我们也可以从中了解和认识当代清华学生的特点，了解他们的思想，他们对自己、对社会的认识，他们对待生活、工作的态度，等等。

作为清华的一名教师，有机会与这样一批优秀的同学在一起，与他们深入交流，与他们一同成长，被他们鼓舞和鼓励着，我也因此而被极大地丰富了，无论是在思想上和精神上。这是教师独有的一种幸福。

以此为序。

清华大学党委副书记

2016年5月前言2016年6月，我们出版了《清华少年说（第一辑）》。作为一本试图反映当代清华人物风貌的专辑，该书收录了53篇清华在校生的人物特写。《清华少年说（第一辑）》一经出版，即收获了广大读者的关注和喜爱，并于同年9月第二次印刷。

时隔近一年，清华人经历了又一轮春夏秋冬，清华园在这时光荏苒中，送走了一批毕业生，也迎来了一些新主人，而更多的清华学子则是在水木清华众秀钟的耳濡目染下，潜心耕耘着青春，默默憧憬着未来。无论是醉心学术、勤奋有加的学霸，还是矢志不渝、情系家国的赤子；无论是才华横溢、白衣翩翩的少年，还是奔跑如风、坚毅果敢的健儿；无论是特立独行、追求梦想的学子，还是不舍昼夜、执着坚守的行者，清华人用自己的行动讲述了这个时代的清华故事，而清华的风貌也正寓于其中。

从这个角度讲，《清华少年说》的选稿与编辑，不是用清华风貌去选人，而是以人来定义当前的清华风貌。而这也是我们计划出版《清华少年说（第二辑）》的初衷讲出更多当代清华学子的故事，于细微生动处品清华风貌之所在，延续第一辑的启发与感动。

《清华少年说（第二辑）》共收录50组人物故事，分为多纬学霸、校园达人、别样青春、热血军营和扎根基层五个章节。50组人物，各有各的不同风采，五花八门的校园生活，不尽相同的成长选择，而这也正是这座园子的生机所在。如果一所大学所教出的学生只有一个模样，那这里肯定与活力无缘；如果一个大学在不同时期毫无变化，那它一定已经被时代抛弃。

但在这变化与多样之中，也自有不变与共同。清华百年，莘莘学子，变化的是每个时代学校与个人发展的重心，不变的却是与国家、与民族同呼吸、共命运的休戚与共。起于庚子、立于战乱，国学院继往圣之绝学，理工学院辟新兴之业图。复于建国、兴于改革，院系调整为国家之需要，建设一流为民族之复兴。每一个阶段的清华，每一个阶段的清华人，都无不镌刻着那个时代的国家情怀、民族烙印。

因如此，本书的书名清华少年说，既是对赋予清华自强不息、厚德载物校训的梁启超先生的纪念，也是对梁先生《少年中国说》的复演。梁先生说: 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！我们说: 美哉我少年清华，与天不老！壮哉我清华少年，与国无疆！

以此作为当代清华人的自勉，以及对未来清华人的勉励

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