教材从职业教育培养激光加工知识型、技能型人才的角度出发，以“实用”、“够用”为目的，弱化理论，注重实践，针对职业院校学生的特点，采用项目引领、任务驱动的教学原则编写的，通俗易懂，由浅入深，尽量符合学生的可接受教学原则。