一体化课程系列教材的编写，着眼于财经商贸类专业职业需求，采用“模块一项目一任务”的编写思路，引用实际操作案例和完整的账套业务流程，以职业技能培养为目标，突出技能实训，集中体现职业教育“以就业为导向，以技能为本位”的特色，旨在提升会计初学者的实际操作能力，强化学生的实际动手能力，提升学生上岗前的实际应用能力。本系列教材适用于职业院校、技工院校、成人教育、专科学校会计等财经商贸类专业在校学生使用，也可用于财经类相关专业的师生自学与培训使用。

　　理论实训“一体化”教学，是职业教育课程改革的重要方向。会计专业课程的“一体化”教学研究和实施需要多方共同努力。江苏省人力资源和社会保障厅技工教研室商贸服务中心教研组的教研团队，申报了省级课题《技工院校会计专业教学环境建设研究》并获得立项，课题号为14SJY0201，该课题以江苏省淮安技师学院为主持研究单位，江苏省扬州技师学院、苏州技师学院、南通技师学院为主要成员单位，四方联动，共同研究教学环境对会计专业建设的影响。会计专业“一体化”教材是教学环境建设研究的重要成果。5部一体化课程系列教材，目前已完成《新编小企业会计实务一体化教程》、《新编会计基本技能一体化教程》、《会计技能模拟实习——专用证账表簿》的编写。
　　一体化课程系列教材的编写，着眼于财经商贸类专业职业需求，采用“模块一项目一任务”的编写思路，引用实际操作案例和完整的账套业务流程，以职业技能培养为目标，突出技能实训，集中体现职业教育“以就业为导向，以技能为本位”的特色，旨在提升会计初学者的实际操作能力，强化学生的实际动手能力，提升学生上岗前的实际应用能力。本系列教材适用于职业院校、技工院校、成人教育、专科学校会计等财经商贸类专业在校学生使用，也可用于财经类相关专业的师生自学与培训使用。
　　衷心希望本系列教材的出版能为我国会计职业教育事业的发展、职业类院校特别是技工院校会计实务人才的培养作出贡献。
　　江苏省人力资源和社会保障厅
　　技工教研室商贸服务专业中心教研组教研团队
　　2014年12月

序
一、总分类账
1．总分类账账簿启用及交接表
2．总分类账目录
3．总分类账账页


二、日记账
1．日记账账簿启用及交接表
2．现金日记账账页
3．银行日记账账页


三、各类明细账
1．三栏式明细账目录
2．三栏式明细账账页
3．数量金额式明细账账页
4．多栏式明细账目录
5．多栏式明细账账页
6．制造费用明细账账页
7．生产成本明细账账页
8．管理费用明细账账页
9．销售费用明细账账页
10．财务费用明细账账页
11．固定资产明细账账页
12．产品销售明细账账页
13．应交税费（增值税）明细账账页
14．应收账款分户账账页
15．应付账款分户账账页
16．明细分类账（外币）账页


四、财务报表
1．资产负债表
2．利润表
3．现金流量表
4．所有者权益变动表
5．基本财务指标一览表
6．增值税纳税申报表（二般纳税人适用）
7．增值税纳税申报表（小规模纳税人适用）


五、会计凭证及表单
1．科目汇总表底稿
2．科目汇总表
3．试算平衡表
4．记账凭证封面、封底
5．记账凭证
6．收款凭证
7．付款凭证
8．转账凭证
9．记账凭证（外币）
10．银行存款余额调节表
11．差旅费报销表
12．报销凭证粘贴单
13．费用报销审批单
14．收据存根
15．统一领据
16．工资发放表
17．入库单、出库单
18．销售单
19．银行支票
20．现金支票
21．转账支票
22．现金存款凭条
23．银行业务委托书
24．银行汇票
25．银行承兑汇票
26．银行进账单
27．库存现金盘点表
28．实存账存对比表、往来款项清查报告单、结算款项核对登记表
29．模拟实训考核与评价
后记