该书依据小学语文教学大纲的要求，通过编者层层遴选，选取出小学生写的优秀作文，每篇文章后都附有“佳佳林透视镜”，从文章的标题、内容、语言、结构等诸多亮点方面给予剖析，提纲挈领，简明扼要，为小朋友尝试限字作文的写作提供引导作用。

　　《小学生600字限字作文》的编排选稿继续贯彻了“佳佳林”作文的宗旨，让写作文变得像我们说话一样容易，让灵动、活泼、富有想象力和创造力成为同学们作文的特质。
　　1.该书所选范文，几乎涵盖了新课标大纲要求小学生所必须掌握的各种文体，体裁全面。
　　2.该书给小读者提供一个包罗万象的知识宝库，全书涉及家庭、学校、文学、艺术等主题。
　　3.本书所选范文的语言均按照新课标的要求，力求让小读者从小养成规范用语的良好习惯。
　　4.本书提纲挈领，简明扼要，为小学生尝试限字作文的写作提供了丰富的素材。

　　李琳，笔名李麟、李琳之，1967年出生。自由撰稿人，系山西大学、太原理工大学特聘教授。现为山西省国际文化交流协会秘书长兼驻京办主任。主要作品有《黄土魂》《天才的悲剧》《感喟秋雨》《中华祖脉》等。

第一编 写人作文
第一章 我的自画像
我是“小馋猫”
我的自画像
自我介绍
我的自述
我这个人
爱读书的小女孩
第二章 我的全家福
我的爷爷
奶奶的口头禅
我的姥姥
爸爸的心
“酒鬼”老爸
我家的“白字先生”
妈妈的笑
姐姐
弟弟打针
我的一家
第三章 我的亲朋好友
我的小表妹
我的小表弟
姑姑家的“小老人”
我喜欢她
帅小子
第四章 我的老师和同学
诺曼老师陆
我忘不了您，魏老师
“狡猾”的老师
我爱老师的理由
我们班的“胡大侠”
“辣子”班长
同学的外号
第五章 社会众生相
校园里的送水工
榜样
擦皮鞋的小男孩
雪中的交警叔叔
卖毛豆的女孩
最近比较烦
一位清洁工
阿干伯
第二编 叙事作文
第一章 我爱我家
爷爷的手机不见了
有趣的家庭表演赛
捉鼠大行动
都是压岁钱惹的祸
我爱我家
比厨艺
难忘的一次批评
生活中的发现
擀面皮
第二章 校园生活
一次扣人心弦的比赛
难忘的小学生活
打乒乓球
同桌“战争”
第一次当班长
有趣的一堂课
拔河比赛
第三章 成长趣事
给小鸡“接生”
偷桃记
我叫“胡司令”
学洗衬衣
闯关历险记
我与爸爸顶牛
有病呻吟
第四章 社会一角
“别叫，当心我们的老命”
春节逛庙会
快乐的一天
春播
喧闹的菜市场
碰碰车开了花
采莲蓬
“两面人”
车祸发生之后
......

　　我是“小馋猫”
　　山东谢懿源
　　说到小馋猫，大家可能都会认为是一只很馋的小猫，一定想不到这只“小馋猫”就是我吧？
　　我呀，嘴巴就是特“馋”，没事儿干的时候，老是想嚼点儿什么。
　　有一次，妈妈带我逛商场。一进去我首先就想到食品，二话不说，拉着妈妈的手就冲向食品柜台。我瞪着圆溜溜的大眼睛，像机关枪一样“扫视”过去。然后抓起两包棉花糖，又拿起两包“摇滚冻”，还想再挑几样东西，妈妈连忙说：“够了，再多吃这些东西，你就要变成大胖妞了！”一听到“胖”字，我伸出去的手才缩了回来。后来只好扫兴地回家，让棉花糖和“摇滚冻”“安慰”我的嘴巴。
　　还有一次，我和妈妈走在路上，看见别人正在喝奶茶，我肚里的“馋虫”又开始“闹”了。我拉着妈妈的衣襟转圈儿，边转边央求：“好妈妈，给我买一瓶吧，就一瓶！”说了好几遍，也转了好几圈，转得妈妈头都晕了，只好说：“好吧好吧，买！”不一会儿，奶茶就“咕噜咕噜”地在我肚子里安了“家”。
　　“嘘———”告诉你们一个小秘密，你们可千万别笑话我哟！一天晚上，我躺在床上睡不着觉，就数起鸡来。数了一会儿，我就不知不觉地说着：“鸡腿、鸭腿、兔腿、皮蛋……”说着说着就进入了梦乡。在梦中，我看见桌上有许多好吃的东西，便不分青红皂白抓过来就啃……“啊！”我惊醒过来，看看四周，发现压根儿就没有什么一大桌的食物，有的只是被我啃得满是口水的手指头。哎呀！瞧瞧我有多馋！
　　“小馋猫”的外号已伴随我多年，也伴随着我快乐地成长。但是过不了多久，它就会离我而去的，因为我不想总当小馋猫呀！
　　角度独特，选材真实。“吃”是孩子的天性，作者以自己的这一特点立题写作，十分独特、巧妙，文章选材紧紧围绕“馋”字展开，写得非常出色。语言幽默，描写生动。本文最大的特点是活泼灵动，处处透着可爱。文章语言幽默，表达清晰，对动词的运用尤其精彩，比如第三段中的“拉”“瞪”“扫视”“抓”“拿”“缩”等用得非常形象。
　　我的自画像
　　湖南顾子乐
　　我是一个文静的小女孩，圆圆的脸蛋白里透红，浓浓的眉毛下，一双眼睛像天空中一眨一眨的小星星；我还有一头乌黑发亮的头发，一有空闲就会对着镜子“臭美”；我爱笑，一笑起来，就会露出两排整齐而又洁白的牙齿。爸爸妈妈说我像个洋娃娃，我听了以后，心里美滋滋的。
　　我家有许多芭比娃娃，我喜欢给她们做衣服或设计发型。每当娃娃们穿上我做的时装时，我总是百看不厌，如果觉得还缺少了点什么，我就会把自己的发夹或蝴蝶结给她戴上，这样她就更漂亮了。爸爸妈妈看到了，也会啧啧称赞，这时我的心里就甭提有多高兴了！
　　我呀，还是个“蛀书虫”。我的书很多，一有时间我就在书堆里“钻来钻去”，非把书“蛀”个千疮百孔不可。妈妈说我这哪是看书，简直就是“吃”书。我看书很快，一本厚厚的书不到一星期就能看完，妈妈见我如此爱书，每次上街都不忘记给我带些书回来。
　　我的学习成绩不错，在班里面也能算是名列前茅吧！对于学习，我可不敢有一点马虎，不懂的问题我绝不放过。那次数学作业有一个题目我不太明白，等到很晚爸爸也没回来，我只好先睡了，睡前叮嘱奶奶：爸爸回来时一定要叫醒我！可奶奶心疼我，看我睡得很香，不忍心。我半夜里醒来，得知爸爸回来了，直埋怨奶奶为什么不叫醒我。这时爸爸已经睡下了，我还是固执地把爸爸从睡梦中叫了起来，把问题搞懂后才甜甜地进入梦乡。学期结束时我总能被评上“三好学生”，这可是与我的辛勤努力分不开的哟！所以老师夸我是个勤奋学习的好学生。可是在家里，妈妈、奶奶总说
　　我会耍赖皮，一有事情不如意就会哇哇大哭，这个缺点我一定要改！
　　这就是我，怎么样？和我交个朋友吧！
　　习作从多方面给自己画像，给读者展现了一个可爱的小女孩儿形象。开头从描写外貌入手，“白里透红的脸蛋”“乌黑发亮的头发”突出了“美”；接下来，“给芭比娃娃做装饰”“在书堆
　　里‘钻来钻去’”“半夜向爸爸请教”又让人觉得这是一个不仅爱美，而且爱读书、爱学习的小姑娘，人物形象生动、鲜明。
　　自我介绍
　　河北孙阳
　　姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。
　　性别：跟爸爸一样。
　　年龄：度过了11个“六一”儿童节。
　　文化：即将进入初级中学。
　　模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
　　优点：我刚拿着户口簿报名念书的那天，老师便写了道题，“3+1-5”考我，刚写完老师又连忙说：“出错了！”我一口答出：“等于-1。”老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：“学习好，爱劳动，灵活。”同学们也常常夸我“有两下子”。我会爬树，会打乒乓球。班上的黑板报要画画、写字都是我管。我还爱看故事书，看完了就讲给小伙伴们听。而我更爱学英语。以前，每天早晨我还在梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒。于是我也吵着要学。爸爸说：“早点学也好。”就这样，我坚持早晚跟爸爸学，学完了字母、音标，又背熟了许多单词、课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我，我一下子就能辨别出来。只是有一次在课堂上，老师叫我在黑板上写“是”字的拼音，我没注意，很快写出英语“yes（是）”。老师微笑着叫我下去。
　　缺点：我的缺点多于优点。除了老师的评语———上课不专心、下课爱打打闹闹、骄傲自满以外，爸爸还给我总结了好多条：学习要鞭子抽，脑细胞是直的，好吃贪玩，出门就闯祸，鼻涕流在嘴边也舍不得擦，脸皮厚。假期中，有一次我到学校里去玩，正巧看见邮递员叔叔把信从办公室的门缝插进去。等他走后，我们几个小伙伴用小棍子从门缝里把信扒了出来。他们撕下邮票，我一手把信撕成两截。这下闯了大祸，回家挨了爸爸一顿打。今年期末考试我的语文、数学成绩降到九十分，再也不是以前的双百分了。为这，春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。这些缺点我转眼就忘。看来我的脑细胞真的没有弯弯，记不住事情嘛！
　　愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。
　　本文构思独树一帜，抛开传统作文形式，值得赞誉。其次，小作者敢于面对自己、剖析自己。诙谐的自我介绍和内心真实想法的坦露值得借鉴。优点从记事开始写，缺点从比较下笔，两方面均能写出典型事例，然后加以集中、概括。愿望写得清楚。全文采用“总—分—总”的结构方式，条理分明。
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