本书基于《幼儿园教师专业标准》及幼儿英语学习特点分析，从幼儿英语教学的基本理论入手，重视实用性。本书为校企共同开发项目，语言简练，重点突出课堂教学艺术和活动的指导，教学案例丰富，每章最后一节都是本章教学的实训项目，强调理论与实践相结合。

　　杨进，毕业于华中师范大学英语系，获硕士学位，现为武汉城市职业学院教师，学科带头人，在相关刊物上发表论文多部，出版专著多本。