本书介绍了欧洲会议口译硕士专业的核心课程设置情况，对我国口译专业人才培养和口译教材契合关系进行了实证研讨，结合教学理论分析了我国的口译教材分类、结构、内容等的特点和演变情况，讨论了教材与口译人才培养体系、口译教学方法、口译形式特点、与现代教学技术相契合的关系，并对口译教材的编写提出了建议。希望本书能有助于深入了解中西同声传译理论研究的发展脉络，权衡各种研究方式的利弊，促进我国的同声传译理论教学实践。