《汽车维修技能基础（第2版）》是汽车运用与维修专业，机电维修专门化和车身修复方向课程教材。主要内容包括螺纹的联接、拆装与维护台虎钳、测量汽车零配件、加工錾口锤子和加工六角螺母共五个项目。测量汽车零配件项目由游标卡尺测钢板弹簧销衬套的长度和内外径、外径千分尺测曲轴连杆轴颈的磨损和百分表测量气缸磨损共三个任务组成，工作任务的设计以现代汽车企业维修所需的基本技能为出发点，以典型工作任务为载体；任务实施部分配有详细的图解式操作步骤，以图蹊径，图文对照，力求符合职高学生的能力水平、认知特点和教学需要。

《汽车发动机构造与维修学习工作页》根据职业教育理实一体化课程改革的指导思想，强调以实践为主，理论为辅。筛选典型工作任务，取材贴近生产实际的案例设计课程内容，让学生在做中掌握解决问题的方法和技能，是汽车运用与维修专业理实一体化项目课程教材。本教材是与《汽车发动机构造与维修》配套使用的学习工作页，由8个项目组成，即发动机性能评价、曲柄连杆机构维修、配气机构维修、润滑系统维修、冷却系统维修、燃油系统维修、进、排气系统维修、发动机机械诊断与维修。本教材主要供中等职业学校汽车运用与维修等专业教学使用，也可

《模具工程技术基础（第2版）》共六章，主要介绍了模具及模具工程的基本概念，制件的成形工艺与设备，模具的基本结构及其零部件，模具的制造及基本要求，同时还介绍了模具设计的一般指导性原则。最后，通过模具工程技术应用实例，将与模具相关的工程问题联系起来进行了分析归纳。

《道路交通安全管理》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。道路交通运输安全管理是高职高专院校运输管理类及安全技术类专业学生必修的一门专业基础课程。通过学习本课程，使学生掌握必备的道路运输安全管理基本知识和基础的实践能力，为学生以后学习专业课程和专业技能，提供必要的基础理论知识和基本技能。通过学习本课程，让学生经历安全管理实践的探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶；帮助学生建立起安全运输思想，培养学生的科学严谨的精神，增强学生解决实际安全运输类问题的能力。本书系统阐

《公路施工组织与概预算》可作为公路桥梁、公路工程管理及相关专业大、中专院校教学用书，也可作为培训教材和参考用书。全书共分上、下两篇，上篇主要介绍公路施工组织的基本理论和方法，并通过案例，完整地展示《实施性施工组织设计》的编制内容和方法。下篇是以交通部2007年颁布的定额、编制方法为依据，系统地介绍了概预算的编制程序和编制方法，并通过示例解析用海巍公路工程造价软件编制施工图预算的全过程。

《房屋建筑与装饰工程工程量清单编制》由房屋建筑工程工程量清单编制、装饰工程工程量清单编制、建筑面积计算等三大部分组成，共计十六个教学项目。项目均由项目背景、规范依据、典型实例、典型训练等内容组成。教材选取了《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》（GB50854-2013）等规范中的常用内容进行介绍和操作训练，可以满足常见房屋建筑与装饰工程工程量清单编制的学习和岗位实操的需要。

《汽车整车性能检测（第2版）》以典型的综合性能检测报告单为依据，按照报告单的先后顺序，详细介绍了报告单规定的全部检测项目的检测目的，检测方法，检测仪器及设备的结构与工作原理，检测标准，及检测结果分析等。具体内容包括：汽车动力性检测、汽车燃料经济性检测、发动机技术状况检测、车轮平衡度的检测、汽车侧滑量的检测、车轮定位的检测、转向轮最大转向角检测、转向盘自由行程的检测、转向操纵力的检测、悬架装置特性检测、汽车制动性检测、汽油车尾气排放检测、柴油车尾气排放的检测、车辆外观检查、汽车底盘检查、汽车噪声检

《机床电气控制与PLC》主要介绍三相异步电动机的基本控制、典型机床的电气控制、典型机床的PLC控制、机床主轴的变频器调速及数控铣床的电气控制。以企业常用机床为实例，知识由浅入深、技能由简到繁，最终以能看懂机床电气说明书、看懂电气图样为目标。本书把理论知识融合到实际应用中，强调实用性和应用性。

《PLC工业控制》是一本内容充实、实践性强的可编程逻辑控制器指导书。全面介绍了西门子公司推出的S7-1200PLC的编程与应用，介绍了工业自动化及过程控制的基本概念、继电器逻辑程序设计的基本知识、定时器和计数器编程、算术逻辑等常用控制指令、梯形图编程、通用设计和故障诊断技术、数字化的开环闭环过程控制等内容。本书由浅入深的讲解、大量实验案例、精心挑选的课后习题都能使读者更好地掌握可编程逻辑控制器的知识。本书内容丰富、可读性高、实用性强，既可作为高等院校自动化、电气工程、计算机控制及相关专业的教材，

《金工实习指导教程》主要面向工科院校非机类本科、专科生。介绍了工程材料及其成形、机械加工、特种加工、电工等制造工程中常用的加工方法及装备。本教材保留有传统的机械制造工艺方法的内容，增加了部分现代生产工艺和设备知识、生产环境及其保护和安全知识。本教材注重学生的综合工程能力与创新能力的培养。本简明教程可作为普通高等院校非机械类工科专业或非工科专业学生的工程训练指导用书，也可作为相关专业教师及技术人员参考书。