《1\\2\\2型异蕴涵泛三I算法及其应用研究/斛兵博士文丛》基于泛三I算法的相关理论研究成果，面向创新概念设计领域，针对其中与或非功能树的功能求解问题，探讨了泛三I算法在创新概念设计中的应用。首先，介绍了与或非功能树的相关定义，并将其延伸到模糊功能树的范畴；其次，针对功能求解过程中的一个核心步骤，即功能一结构映射，建立了基于泛三I算法的功能一结构映射策略；后，提出了四值矩阵（FVM）和扩展四值矩阵（EFVM）的概念，构造了FVM系统和范式系统，并证明这两个代数系统是同构的。此外，还探讨了FVM

《当代中国化学家学术谱系》系《当代中国科学家学术谱系丛书》之一，旨在以化学学科为例，探讨现代科学学术谱系在中国发生和发展的一般趋势，借以描述、认知20世纪以来中国科学发展的生态环境和运作机制。《当代中国化学家学术谱系》主要梳理了20世纪以来中国无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、高分子化学五个化学的二级学科的学术谱系，并基于对这些谱系的研究对相关学术问题进行了讨论。

《新媒体系列丛书：网络视频拍摄与制作》重点关注专业的、高品质的网络视频生产，既介绍了机位选择、景别控制、曝光控制、编辑软件等入门知识，又对网络视频的拍摄技巧、录音技巧、剪辑技巧进行了重点讨论；既详细介绍了网络视频的创作工具和摄制技艺，又通过网络视频发展历程中的一些关键事件对网络视频产业格局展开观察。《新媒体系列丛书：网络视频拍摄与制作》可作为高校新媒体教育专业教材，也可供网络视频创作者参考使用。

《广播电视网络规划与设计》以新的广播电视网络传输技术为基础，借鉴了新的一些国家标准和网络建设方案，系统全面地介绍了广播电视网络的规划与设计，包括计算机网络规划与设计、有线电视网络规划与设计、有线电视双向网络规划与设计、光接入网规划与设计、无线网络规划与设计、IPTV网络规划与设计。

《微积分》按照普通高等学校经济管理类专业微积分课程的教学大纲及考研大纲，根据面向21世纪经济管理类数学教学内容和课程体系改革的基本精神编写而成。内容包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分、定积分应用、多元函数微分学、二重积分、无穷级数、常微分方程与差分方程及附录一：基础知识、附录二：Mathematica软件介绍与数学实验。每节配有习题、每章配有复习题，书末附有习题及复习题的参考答案。《微积分》可作为普通高等学校经济管理类专业“徽积分”课程的教材，也可作为高等院

《基于核主元模糊聚类的旋转机械故障诊断技术研究》是基于控制工程解决机械自动化检测和排除故障的专著。作者凭借自身扎实的机械工程控制学素养，迎合机械生产自动化、数字化产业发展趋势，结合珠三角地区工业生产现代化实际需求，通过科学分析和数学建模等方法，系统和较为可行地对旋转机械故障检测诊断提出了思路。

《高原坝区高速公路施工实用新技术》依托麻昭高速公路，结合高原坝区高速公路建设中主要的不良地质现象，分析了高原坝区主要地质病害类型及其特征，研究和分析了高速公路地质病害的潜在隐患、公路地质病害的致灾因素，总结了复杂地质环境下高原坝区高速公路地质病害诱发及危害分析，提出了复杂地质环境下高原坝区高速公路施工实用新技术。

《数字电子技术基础（第3版）》共分11章，主要内容包括：数制与编码、逻辑代数基础、集成逻辑门、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形、存储器和可编程逻辑器件、数/模和模/数转换器、VHDL硬件描述语言简介、VHDL数字系统设计实例等。书中各章均选用了较多的典型实例，并配有相当数量的习题，便于读者联系实际，灵活运用。《数字电子技术基础（第3版）》可作为高等学校通信、电子工程、自动控制、工业自动化、检测技术及电子技术应用等相关专业本科和专科生“数字电路”课程的基本教材和教学参考书，

《土木工程制图习题集（第2版）》与东南大学出版社出版的《土木工程制图》教材（于习法主编，2016年8月第二版）配套使用。《土木工程制图习题集（第2版）》主要内容与配套教材一一对应，涵盖了制图基础、投影理论、投影制图、专业制图及计算机绘图等土木工程制图的基本内容。《土木工程制图习题集（第2版）》可作为高职高专院校土木、建筑类（含道路、桥涵及装饰装潢等）各专业制图课程的教学用课本，也可作为电大、职大、函大、自学考试及各类培训班的教学辅导材料。

《物理学教程（第3版）》根据卫生部制定的高等中医药院校医药及相关专业的物理学课程的教学大纲，结合多年来各中医药院校的专业设置和教学实践，由全国多所中医药院校共同协作编写而成。为了适应当前的教学形势的需要，我们又组织相关院校的老师对教材进行系统性审读和修订。教材共13章，包括了力学、热学、光学、电学和量子物理等经典物理和近代物理的内容。《物理学教程（第3版）》重视基本概念和基本理论的阐述，在保证基本理论体系的前提下，注重理论联系实际，力求反映物理成就在医药上的应用成果。教材内容重点突出，深入浅出，