本书是作者多年研究概率统计的成果，结合多年工作经验编写而成。本书以概率统计中“一阶中心矩恒为0”定理，推导出一条全新的“平衡定理”，以及三均值公式，由此出发推导出一系列与以往不同、全新的线性特征参数（相当于数字特征）：右均值和左均值，正均差和负均差，右概率和左概率，半均差，重新研究了平均差。

本书是为低年级学生编写的机器人教育图书，理论内容不多，实物教学，注重实操性。本书对搞小孩的动手能力，创意能力，引导小孩从小对科技感兴趣，长大成为科技人才，很有帮助。

与以往通史式的服饰著作对宋代服饰点到为止的叙述相比，傅伯星先生的《宋代服饰史》，正如本书序一中浙江省文艺评论家协会顾问郑朝先生所评价的，可谓一部“画家演述的服装断代史”。《宋代服饰史》作者在阅读大量宋人记载后，以近三十余年的形象资料搜集，从美术切入，以画家的功力，以画入史，以图说史，以大量详实形象的美术资料，独辟蹊径地对宋史的服饰史进行图解研究，全书内容宏富，具体而微，不仅涉及帝后、官员、文人、武士、庶民、僧道、女子、小儿等的服饰，还细分为冬夏服饰、出行与居家之服、制服、便服、工作服等，更有相关

《机动车检验检测技术》共分为7章，内容包括机动车检验检测基础知识、机动车安全技术检验检测、汽车动力性检测、汽车燃油经济性检测、汽车底盘技术性能检测、机动车排气污染物检测、检测站计算机系统。《机动车检验检测技术》具有系统性、知识性的特点，内容较充实，不仅可供机动车检验检测人员培训使用，也适合高职高专类院校教学使用，还可作为广大工程技术人员的参考资料。

《大学计算机基础应用教程/21世纪高职高专规划教材》以训练学生的计算机应用与操作能力为出发点，按照循序渐进的原则，由浅入深地介绍了计算机应用基础知识、计算机基本操作、中文WindowsXP操作系统、文字处理软件Word2007、电子表格软件Excel2007、演示文稿制作软件PowerPoint2007、计算机网络应用基础等内容，便于学生在短时间内学会使用计算机。《大学计算机基础应用教程/21世纪高职高专规划教材》语言通俗，内容丰富，图文并茂，以实际应用为出发点，理论部分简单明了，应用部分详细实

《动车组检修（铁道交通类）/全国高职高专“十三五”规划教材》根据铁路相关技术文件，以CRH380A型动车组为例，侧重介绍运用检修。由于各职业院校设备、场地等方面的限制，检修仅作简要介绍。《动车组检修（铁道交通类）/全国高职高专“十三五”规划教材》针对高等职业技术院校动车组检修技术专业学生编写，也兼顾中职学生和在职人员的使用，尽量做到内容精炼、文字通俗易懂。

本书是继《中国汽车技术发展报告（2014—2015）》之后的第二次年度报告。本书通过对典型企业的调研和访谈，从汽车关键零部件及关键技术角度，深入分析当前我国汽车产业车用动力电池企业的技术能力状况和发展趋势。以“汽车技术发展路线图”国家项目为支撑，循着我国汽车技术发展路线图，对一年来中国汽车技术发展情况和特点给出我们的分析和判断。针对产业发展环境、技术应用状况、研发能力基础、技术研发趋势、国外相关资料附录等板块，在“内容更加丰富”、“研究更加深入”两个方面下大工夫，使内容质量进一步改善和提升。本书

《基础工程》系统介绍了基础工程的基本概念、基本原理、设计计算和施工方法等相关知识，主要内容包括绪论、基础工程的设计原则与要求、浅基础设计、桩基础设计、沉井基础、地基处理、基坑工程、地基基础抗震设计等。《基础工程》在基本理论知识阐述的基础上，注重实践应用，并与现行规范相一致，简明扼要，重点突出。各章精选例题，并在章后附有思考题。《基础工程》可作为高等院校土木工程类专业本科教材，也可作为道路桥梁与渡河工程、市政工程等相近专业的教材，同时可供从事土木工程设计、施工等工作的工程技术人员参考使用。

《化工专业导论/高等职业院校化学化工类规划教材》以导论的形式引导学生认识化工专业，通过大量的数据和案例，回顾历史、展望未来，增强学生的专业自豪感和专业认同感；为学生提供一种绿色化工的新思维、新方法，使清洁生产意识、责任关怀理念扎根于学生的脑海中，使他们在未来的工作中成为一名**的化学专业人才。

《机械设计课程设计手册（第2版）》是为了适应工程师教育课程改革需求，满足高等工科院校机械类、近机类学生在机械设计和机械设计基础课程学习、课程设计及毕业设计时的使用要求而编写的。《机械设计课程设计手册（第2版）》分为3篇，共22章。第1篇为机械设计常用标准和规范，介绍了课程学习、课程设计、毕业设计中常用的标准、规范和资料；第2篇为机械设计（基础）课程设计指导，以常见的减速器为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、步骤和方法，以及机械设计课程设计题目和多种典型的减速器结构图和零件图；第3篇为机械设