本书内容包括：概述、体育产业与“互联网+”的融合发展研究、体育产业与文化产业的融合发展研究、体育产业与养老产业的融合发展研究、体育产业与其他产业的融合发展研究。

大型公共体育场馆作为我国实现“体育强国”与“健康中国”国家战略目标，满足人民群众日益增长的体育需求的容器与载体，是城市文化共生与延续的重要体现，发挥着完备城市服务功能、推动全民健身发展、落实基本公共体育服务主体功能的重要作用，是新时代我国西部地区实现体育事业、体育产业高质量发展进程中必不可少的关键环节。本书结合国内外最新学术研究成果，对西部地区大型公共体育场馆的运营管理绩效进行了深入剖析。全书通过综合运用德尔菲法、探索性因子分析、验证性因子分析等方法，建立了一个科学、合理、有效的绩效评价指标体系

本书通过对篮球规则语句特点与表达方式的分析，发现：篮球规则译自英文，语句偏长，句中套句，关联词多；常用如果…，并且…，当…等，读起来拗口费解；又不是文学书，没有故事情节，很难激起阅读兴趣。初读规则，如云里雾里，再读规则，也不一定得其要领，又再读规则，已属于执着者之列，以致很多规则学习者望而却步，自动放弃；然后上场去执行丛林法则，失去篮球文明。鉴于此，为提升项目文明层次，进而为社会传递更多公平与契约精神。笔者以《篮球规则2020》为蓝本，遵循其篇章结构，将其第一至第八章中的每一条，以及每一条下面的

本书以体育教学创新为基底，以体育教学创新与运动训练的研究为导向，介绍了体育教学的含义、特点和体育教学的发展趋势、前进方向等，详细概述了高校运动训练的目的、任务、构建、因素则等内容，分析了体育教学创新的背景与现状；详细论述了体育教学内容、体育教学模式、体育教学方法等。

本书主要研究基于体育强国背景下大学体育运动的教学与训练。本书从体育强国背景下体育文化的重塑入手，针对体育强国背景下大学生体质健康管理、大学体育教学改革与创新以及体育教学的有效优化进行了分析研究；另外对大学体育运动训练基础、球类运动实践及田径、武术等其他类型的运动实践做了阐述；最后基于体育强国背景对大学体育运动训练过程监控管理提出了一些建议。

本书介绍了作者在南美洲国际特警训练营执教期间根据当地特警的身体条件、任务要求自创的一套南美洲特警个人防卫术——徒手格斗。徒手格斗是个人防卫术的重要基础内容，包括生存评估、身体移动、肢体阻挡、解脱、摔投、控制、踢打等技能。

本书采用理论与实践相结合的方法，从高校体育教学理论出发，对高校体育教学的概念、特点原则、功能等进行了理论阐述，并全面分析了高校体育教学改革的现状与对策，结合当前高校体育教学发展情况，在高校体育教育理念教学内容、教学方法、校园体育文化等方面实现全面地改革创新。在此基础上，对高校体育教学设计进行分析，深入研究了高校体育云课堂教学设计、信息化教学设计、网络化教学设计等相关内容，并以此提升高校体育教学效率与教学质量，促进大学生全面发展，为高校体育教学的创新发展提供一定的帮助。

本书从高校体育教学的基本知识出发，深入且全面地研究了当前我国高校体育教学发展现状与趋势，在就其现状与发展趋势有一准确认知的基础上，从改革创新的角度出发，立足于学生身心健康发展以及学生对体育学习兴趣的培养角度，研究了包括教学方法、异步教学方法、多頑馈教学法等多种新型体育教学方法在高校体育教学中的创新应用，着重研究了这些新型体育教学方法的创新应用效果与思路，使体育教学理论充分应用于教学实践。

本书从高校体育教学的基本知识出发，分析了当前高校体育教学现状与发展对策，并在此基础上，阐述了高校体育教学理念、教学课程、教学内容、教学方法、教学模式、教学环境以及教学评价方面的改革，进而结合信息化技术，对高校体育教学管理进行研究，重点从高校体育教学网络化管理、智慧化管理及数字化管理方面展开探讨。

本书在分析我国高校篮球课程教学基础理论、教学中存在问题及改革思路的基础上，探究了高校篮球课程教学理念的优化以及“休闲体育”理念的渗透；研究了高校篮球课程教学内容多元化发展，以及高校篮球课程多元化教学方法、教学模式的应用；探讨了高校篮球课程教学环境的影响因素与优化策略；分析了高校篮球课程教学评价的现状及优化方式。