本书主要内容包括：廉吏判牍显公心、军人须远离“奴戏”、“剖判长于尽”赞、此罪彼罪细分明、息讼宁人有妙招、“照断追给”好执行、侵占学田法不容、以关键证据定刑罚、判犊赋诗接地气、执行到位堪称典范、断案析产有深意等。

本书收录了《“医”脉相承》《强国复兴显巾帼担当》《我回娘家当书记》《移动的界碑》《退税万家情暖泉城》《天平》《从穷山旮旯到全国文明村》《把舞台搭进百姓心中》《奔跑吧，小巨人！》等一百例百姓宣讲故事。

本书以党的百年历史为基本线索，选录新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期发生在乡村地区的代表性党史故事，内容涵盖建党伟业、抗日战争、红军长征等，故事主人公既有国家领袖，也有工人农民，既有著名将领，也有无名英雄，通过一个个平凡感人的小故事，以小见大，反映我党百年奋斗光辉历程，体现乡村地区和乡村群众在这段历史中的重要地位。

本书分人物故事篇、学习《信访工作条例》篇两部分，收录《我与信访人的一次争吵》《我的信访工作故事》《信访积案化解背后的故事》《信访办的老兵》等内容。

本书讲述了雷锋的身世、苦难童年、成长经历、感人事迹,并节选雷锋日记。该书图文并茂,事理结合,通俗耐读,让孩子认识雷锋、铭记雷锋、学习雷锋,成为新时代好少年。

本书是北京师范大学教育新闻与传媒研究中心“青少年网络素养”课题组第三次大样本调查研究成果。全书共四章，内容包括：研究方法及信效度检验，青少年网络素养现状，青少年网络效能感、数字压力现状及对网络素养的影响分析，青少年网络素养提升建议。

本书精选了雷锋从1958年到1962年间所写的日记内容，记录了雷锋从参加工作到入伍、入党、全心全意为人民服务的经过。雷锋于1957年秋天开始学写日记，他在日记里做了不少读书摘记，写了很多阅读心得。他还在日记里记录了一些科学技术方面的内容，如拖拉机的性能、拖拉机驾驶规则，还有自己在大会上的发言提纲等。这些日记真实地反映了雷锋的生活片段和思想感情，涵盖了他所做的感人好事、学习心得、理想抱负等，展现了雷锋乐于助人、恪尽职守、严于律己的精神。

本书以马克思主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以习近平总书记关于进一步加强和改进统一战线工作的重要思想为根本遵循，研究了新时代统一战线的若干重要理论和大统战生态机制的构建问题。全书分为上下两篇，共十章。上篇为章至第五章，论述了新时代统一战线的重要地位、理论创新、逻辑思维、基本特征及重大价值;下篇为第六章至第十章，从大统战机制的生态审视到新时代大统战的目标，组织、领导、联系、协调、整合机制的生态化构建，进行了全方位的考评与论述。上篇是下篇的理论基础，下篇是上篇的实践基础，两者互为依托。在

本书浓缩了“志愿服务+”行动的十年探索与实践，既有学校开展志愿服务的方略和举措，又有师生对志愿服务的感悟与心得，展示和还原了“志愿服务+”行动的真实样态，讲述了“人人都是最美志愿者，处处绽放最美服务”的动人故事。