本书共五部分。部分绪论，概述短片研究的背景、目标、国内外研究现状以及主体内容和方法。第二部分，从短片历史研究的角度梳理其概念，通过概念流变及短片与长片关系的发展变化，讨论短片特殊的发展与存在形态。第三部分，以先锋实验性为核心，讨论短片电影史中不同时期，实验短片的流派和风格。第四部分，从类型片角度讨论经典短片创作个案，分析短片如何体现创作者个人艺术风格。第五部分，讨论短片教学在电影教育中的重要功能，分析电影节与短片创作者的关系，以当代优秀学生短片为个案，梳理学生短片创作特点。对当下网络视频平台的发

周春元先生（1911-1984）是我国著名历史学家。从1948年起直至去世的30多年里，周先生一直在贵阳师范学院（今贵州师范大学）历史系任教，曾任历史系主任，对历史学学科建设做出了重大贡献。他在魏晋南北朝史、贵州地方史和史学史等方面均有较高造诣，在学术界有较大影响。论文集包括纪念周春元先生专题、西南区域史研究和民间文书整理与研究专题等三大部分组成。

明清时期，中国与朝鲜王朝保持着典型的宗藩关系。作为藩邦外交的直接参与者，两国使臣的纪行作品构成了中朝文化交流的主体。特别是朝鲜使臣创作的大量《燕行录》，以诗歌、日记、杂录、状启等形式记载使行途中的见闻随感，从自然景观、人文古迹、民俗风貌、思想文化等方面翔实描绘明清中国社会图景，堪称古代域外汉文学的经典文本。本书时间范围起于康熙四十二年（1703），止于康熙六十一年（1722），结合史料、文集、年谱、碑传、书牍、诗话等文献对康熙时期中朝两国使行诗歌及作品本事进行搜集、整理、考证与系年，以期通过对以

本书是好文章书系中的一部，本书由感人至深的亲情故事、难以忘怀的人生经历、念兹在兹的山河游历、独一无二的风土人情、诚恳真挚的祖国礼赞等内容组成，简单的文字在作者的遣词造句中，真挚的情感跃然于纸上。本书是由一篇篇文章形成的书稿，文章的作者在平凡中用笔记录人生的点点滴滴，他们并不是专业的写手或作家，他们热爱书写，用真心、真情、真意的文字表达他们对生活的热爱和礼赞。书中的作者他们是一群可敬的文字书写者、文学爱好者，勇于追梦者，故在文稿的编辑中保留了作者淳朴的文风，没有刻意追求语言的精练和华丽。

本书共8章，内容涵盖：绪论、高速公路软土地基处理、高速公路水泥混凝土路面、高速公路沥青路面、高速公路沿线设施、高速公路养护管理、高速公路养护技术、高速公路施工与养护管理成功案例。

本书是由马鞍山市作家协会组织编的一部报告文学作品集，收入了《南山蓝》《恰似青山迎面来》等九篇文章，笔法多样，案例详实，从不同角度以百年矿山的今昔对比，折射向山这座功勋矿山昨天的历史和今日的辉煌，大力弘扬“凹山大会战”精神，把向山地区综合整治作为践行新发展定位、创建经济社会发展绿色转型示范区。

本书关注高中新课标下课堂教学设计，希望在课标与课堂之间架起教学改革最后一公里的桥梁。对教学中长期忽视的教学目标精准叙写、教学过程的逆向设计以及教学评价与学生活动的设计进行了技术分析与案例展示。作者从宏观上阐述了适合发展核心素养的“逆向教学设计”策略，阐述了逆向教学设计在发展核心素养中的实践路径，即学教评一致性教学设计。书稿以高中生物学为例，用大量教学设计案例分析了“学教评一致性”教学设计的技术原理和实践效果。

本书是渝西小学科学学科团队的教研成果。书稿在丰富的一线教学实践基础上，以先进的教育理念为引领，遴选具有代表性的教学课例，总结教学经验，为教育工作者提供了可资借鉴的教学思维、研究方法，为小学科学学科教研、教改工作提供指导。

本书共两部分：校长日记，演讲、案例。收录《争做教育家型校长》《教育的希望在课堂》《竞选“崇阳首届名校长”演讲稿》《问渠哪得清如许，为有源头活水来》等文章。

本书运用自组织理论、协同理论等相关理论分析、总结高校组织育人的运行特征，既包括对高校组织育人的一般性研究，也有对特定高校的个案研究，点面结合，基于文献分析法、比较研究法、历史跟踪法、个案研究法等方法，总结提升高校各级、各类组织协同育人的优化策略。