陕西行都司地处明朝的西北边界，可以说是一个农耕与游牧的结合带，因此也是一个多民族聚居之地，明朝采取了很多招抚措施，也吸引了大批归附者，将他们安置在陕西行都司，一方面扩大了明朝的军事实力，一方面也是利用他们的关系继续招徕少数民族归附者。明朝利用卫所制、武官世袭制及军户世袭制安置了这些西北少数民族上层及其部民，他们亦背靠明朝发展壮大了家族势力，两者维系了较好的关系，可以说，明朝在陕西行都司所实行的卫所与土官相结合的军事制度是较为成功的地方建制。本书围绕陕西行都司土官的性质、发展脉络及对明代西北政局的

本书按照高等教育人才培养目标及专业教学改革的需要，根据最新标准编写而成。全书内容全面，讲解详细，理论与实际相结合。全书共分为四个项目，主要内容包括审计信息化认知、信息化审计准备、信息化审计实施、信息化审计终结。本书让学生根据所学知识进行实践操作，强化学生理论结合实际的能力，充分体现应用型人才培养的特点。本书可作为高等院校审计、会计、财务管理等专业的教材，也可作为审计从业人员的专业培训教材和业务学习资料。

婚后的时光和陆彦辰甜甜蜜蜜、羡煞旁人，却也因此遭小人嫉妒。网上突然爆料，陆彦辰原本要与救了他一命的未婚妻完婚，谁知半路杀出一个时光，导致两人感情破裂。可是谁能想到，当年救了陆彦辰的人其实是时光。当时光意外得知姐姐昏迷不醒与她当年救了落水的陆彦辰有关时，因此而埋怨自己，导致她和陆彦辰的婚姻岌岌可危。可是两年前他就已经放手过一次，这一次，无论如何都不会再放手了。

本书描绘了安徽金寨及大别山地区赓续红色基因、继承优良传统，从贫穷走向小康、从落后走向振兴的壮丽新生；展示了精准脱贫、全面建成小康社会的丰硕成果以及大别山地区人民坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋的奋斗精神和时代风采。

这是一封写了32年的20万字情书。身为两个女儿的父亲，普普通通，却又情深似海。焦桐以半辈子的烹煮实践，呵护生命中的女人，用最细的刻度记录爱与成长。全书分为两部分，第一部分按照女儿们的成长时间为顺序，由他家不同的家庭菜写到生活和感悟，在日常的陪伴中，用爱和美食见证女儿的成长。第二部分写的是初为人父时对孩子出生的记录和当时的感想，抒情、深情、细腻、绵密而笨拙。时光辗转，重要的并非食物了，父女牵着手进餐馆吃饭，再牵着手散步回家，空气中充盈着幸福感。

佛教三藏典籍中就佛教徒须遵循的宗教戒律有着清晰而明确的规定，律法既是维持佛教僧团的核心力量，又是佛教徒修行的核心内容。本书从佛教修行的视角出发，对佛教典籍中有关“性”（包括sex,gender和sexuality三个层面）与饮食禁戒的文本进行了梳理和分析。以戒律为基础而延伸出的佛教禁忌，较少带有宗教神圣性的色彩，其初始目的多是为了促进宗教的修为，是日常生活与修行的指导方针。本书还对释迦摩尼的入灭年代（公元前386-前383年）和佛教第一次结集时间做了新的考证。

本书以公路勘测、公路设计的具体方法和步骤为主线贯穿课程的始终，共分为八章：第一章主要介绍公路的分级及公路设计的依据和任务；第二章介绍路线平面设计的方法与思路；第三章介绍路线纵断面设计的方法与内容；第四章介绍路基横断面的设计方法；第五章介绍路线交叉的类型及平面交叉的设计方法；第六章介绍公路总体设计的要求；第七章介绍选线和定线的方法与思路；第八章介绍路线勘测的主要内容及公路改、扩建工程的相关知识。 本书可作为高等院校交通土建类相关专业的教学用书，也可供从事公路设计、公路施工及公路工程研究的技术人员

《中华遗珠进高校：非物质文化遗产传承教育在高校的实践与创新》从国内外、省内外非物质文化遗产传承教育的比较分析入手，以非物质文化遗产传承教育运行机制为主线，综合分析体系内各组成要素，将注意力集中于非物质文化遗产传承教育背景的深度挖掘和高职院校非物质文化遗产传承教育体系的构建，由此形成具有高职特色的非物质文化遗产传承教育体系。在此基础上探索符合本地区特色的非物质文化遗产传承教育创新思路，并提出实现路径。《中华遗珠进高校：非物质文化遗产传承教育在高校的实践与创新》得到了江苏省教育科学“十三五”规划课题

《苍老的浮云》是残雪在早期创作的一部中篇小说，也是其成名作之一。在小说中，残雪营造了一个非人的世界——这个世界充满高压、恐慌、丑陋与鬼魅，没有一丝诗意。在这个世界中，残雪通过自我分裂的方法，衍生出一系列异化的人物形象，且用男女主人公——更善无、虚汝华——这对夫妻的名字引出人的两种生存状态：“虚”与“无“。在小说中，残雪通过这对夫妻的故事与对话推进情节的发展，展示现代人生存环境的荒诞与险恶，精神与世俗的矛盾冲突，灵魂与肉体相互对立却又互为依托，从而反映出其对美好生活的盼望，对认清自己灵魂的期盼，希