为什么中国人对进化论如此热衷？ 中国人如何从对文字的崇拜中解脱出来？ 道教为何难以获得佛教、儒学那样的追捧？ 《历史·声音·学问：近代中国文化的脉延与异变》撷取了20世纪上半叶中国思想史和学术史的几个片段，探讨近代中国文化的结构性异变，以及崩解后的传统碎片在此过程中发挥的催生、转化与突破作用。在其中可以看到：儒家的道德自省逻辑如何将社会进化论改造成为强大的行动机制、历史观的改变如何重新塑造中国人讲述自己过去的方式、声音文化的兴起如何引发知识变革

本书分为三部分，介绍了太极拳。内容包括：一脉相承——太极之源、神功兴起——内家拳派、大获发展——流派林立。

本书以一个人从出生到结婚得子中较有共性的57个故事为素材，以较为独到的视角，就作为父母怎么才能较好地对待子女的诸如哺乳、学前教育、督学、视力保护，以及择业、婚恋、孝道等较有共性的事情，做了较为纵深透彻的论著，由此及彼，为怎样做一个于国于家于己皆较为成熟及成功的人士，作了较为客观现实地“敲打”。

请问医生，我的小孩只喜欢自己玩，他是不是自闭症？我的小孩坐不住，难到是过动症？我的小孩洗手都洗好久，我怕他有强迫症？我的小孩上学哭不停，是分离焦虑症吗？教养孩子的过程中，总会遇到一大堆问题，父母忧心忡忡，却不知道要向谁寻求答案。问老师？但常常没有时间深入讨论。问长辈？大家都说是你太紧张了。问网友？他们看不见孩子真正的情况。问专家？专业术语听得头昏脑涨。问医生？好像又没有那么严重。为了这些用心，只是找不到方法的父母们，本书作者刘贞柏医生找出25个*常见的教养问题，提出各种弹性的思考方式。刘贞柏医生

玩，才是Z好的教育。——龙应台玩，能解放孩子的天性，激发孩子的好奇心，唤醒孩子无穷的潜力，让孩子对世界保有感知美好的能力和不断探索的自信和勇气。通过和孩子玩这件小事，完成教育孩子这件大事。这本书传递出的育儿小秘诀：·陪伴，是Z好的教养方式陪伴的Z终目的，不过是为了唤醒孩子自身的潜力。对父母而言，Z重要的不是孩子取得怎样的成就，而是他深知所爱、勇于尝试、坚持思考，并能从中得到快乐。·玩耍，是Z好的教育捷径相比做学霸，更盼望孩子先懂得玩耍。因为那是活生生的世界，不仅是书本里的平面道理，也是他活色生香

当今社会，孩子亟需接受的教育就是挫折教育！《孩子的成功离不开挫折教育》从孩子成长的实际出发，列出他们在学习和生活过程中的50个常见问题，并结合心理学和教育学的知识给予解答，帮助家长找到应对孩子生活中的挫折方法。希望家长可以帮助孩子，从认识自己开始，直面挫折，应对挫折，战胜挫折，创造出属于孩子自己的绚丽多彩的快乐人生。

本书是一本数独游戏精选合集，涵盖了花样数独领域的主要游戏种类，包括标准数独的入门和提高，还包括不规则宫数独、杀手数独、窗口数独、对角线数独以及奇偶数独。本书从数独的规则入手，由浅入深，图文并茂，内容详实，为数独爱好者提供了丰盛美味的大餐。

《女孩的养育方法》借鉴了日本成熟的亲子教育经验，结合我国的实际情况，在分析女孩生理、心理特点的基础上，从认识女孩入手，既有父母要做到的养育智慧，也包含有主见、正能量、自我保护、坚毅、气质、社交能力、财商能力如何养成等多个部分，内容全面且划分详细。涵盖诸多事例，将养育问题以具体案例的形式展现出来，同时包含解析与技巧，将女孩子的教养问题具体化、详细化，不仅是送给家长的教养书，也是一本技巧书、警醒书。

《男孩的养育方法》借鉴了日本成熟的亲子教育经验，结合我国的实际情况，在分析男孩生理、心理特点的基础上，从男孩成长过程中的三个显著阶段角度，阐述父母在教育男孩方面应明确的责任与方法，并从爱自律坚强自立社交学习理财7个层面出发，教父母们如何培养一个自立、坚强、智慧、有担当、有魄力、有风度，并让让父母为之骄傲的男孩。

生命教育的实践方式有多种，可以是单独开设生命教育课程，也可以是在学科中渗透生命教育，还可以是通过专题活动进行生命教育。无论哪种形式，都需要教师的操作。遗憾的是，我国尚没有专门针对生命教育的师资培养。所以，生命教育的师资培养和培训迫在眉睫。为了解决这一燃眉之急，助力教师开展生命教育，我们组织编写了这本《生命教育教师手册》，以便于在生命教育教师培训或者教师进行生命教育时参考。这本手册大致分理论和实践两个部分。理论部分主要包括生命教育的内涵、生命教育的兴起与发展、生命教育的目标与任务。实践部分主要包括