“名家名译全本世界经典文学名著”丛书精选了44本脍炙人口且为学术界首肯的传世名著，并特邀数十位资深翻译家和全国知名院校学者教授构建了一支的译者队伍“名家编译委员会”进行编译。全书单色印刷，突显名著的文学性，适合广大中小学生及名著爱好者阅读。 《小战马红脖子西顿动物故事集》描写的都是一些真实的动物，这些或悲或喜的故事为我们展开了一长幅野生动物的生活画卷，故事以饱含深情的文字，带领读者认识大自然的另一番风景，了解动物朋友的喜怒哀乐、生死别离。在西顿的笔下，一切动物都是我们的亲人和朋友。

《当代英雄》是俄国著名作家莱蒙托夫创作的长篇小说。小说由四部相对独立却又构成呼应的中短篇故事构成。主人公皮巧林被视为“多余的人”*典型的代表之一，他是俄国青年贵族军官，过着空虚无聊的生活，然而内心深处似乎埋藏着有所作为的渴望。莱蒙托夫选取了皮巧林生活中的不同片断，从不同角度予以再现。《当代英雄》在精神血脉上与普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》一脉相承，而且更为深刻更为全面地揭示出了俄罗斯那个时代的青年群体的精神风貌。 19世纪*初的几十年是俄国历史上极为黑暗的年代。由于当时俄国沙皇的统治过于黑暗与残

《灭绝的物种能复活吗？/科普基石丛书》主要讲的是有关古生物方面的科学知识。内容丰富多彩，语言通俗易懂，可以让读者在阅读的同时学习到古生物方面的科学知识。书中图文并茂，用语生动，不但详细讲述了一些极为有意思的古生物事件，还对各个事件中的一些让人们觉得刺激但又迷惑不解的现象给出了科学合理的解释或猜想。

《美好的回味：摄影》带我们走入图像的世界——摄影。主要介绍了摄影的基本概念、工作原理、分类、摄影器材及其摄影技巧等知识，语言生动，科学实用，富有情趣。利用摄影这一现代生活的图像工具，科学艺术地记忆美好生活，提高了人们的生活质量。 希望《美好的回味：摄影》能让广大的青少年朋友了解和掌握更多的摄影知识。

莫扎特的歌剧《魔笛/幼儿音乐绘本》就要上演了！瞧，爱搞恶作剧的捕鸟者帕帕盖诺、多情的塔米诺王子、美丽的帕米娜公主、高傲的夜女王、睿智的太阳神萨拉斯特罗纷纷登场。小朋友，千万不要错过这个浪漫又有趣的故事，而且还可以亲自演一演歌剧中的角色哦！ 马科·希姆萨将经典歌剧化为了轻松愉悦的故事。书中的音频包括精心挑选的德语原声歌剧选段。

《文心雕龙札记》是黄侃先生在北京大学讲授辞章学和中国文学史的讲义，对《文心雕龙》这部中国古代重要的文学理论专著作了细致入微的深入剖析，在中国文学史的研究中具有重要意义。一般研究者多认为，中国古代文学批评史作为现代学科的确立，即是以黄侃在北京大学讲授《文心雕龙》课程并最终写成《文心雕龙札记》为标志的。

这是一本讲述二胎相处的故事。因为在作者的身边，开始有越来越多的家庭有了两个孩子，经过长期的观察和在学生中进行调研，郭姜燕有了丰富的表现样本和资料，作品中的啾啾眼看着妈妈越变越“胖”，非常奇怪，后来他知道自己有个妹妹，便盼望自己也有个洋娃娃一样的妹妹。谁知妹妹出生后，却又皱又丑，啾啾失望极了。但是，在共同生活中，啾啾渐渐喜欢上了这个可爱的妹妹并和好朋友一起，就做哥哥的喜怒哀乐有了新的感悟。第二本从啾啾上学写起，写呀呀如何蹒跚学步，如何愿意跟哥哥一起玩耍，以及对啾啾的学习和作业造成巨大“破坏”等。整

这是一本讲述二胎相处的故事。因为在作者的身边，开始有越来越多的家庭有了两个孩子，经过长期的观察和在学生中进行调研，郭姜燕有了丰富的表现样本和资料，作品中的啾啾眼看着妈妈越变越“胖”，非常奇怪，后来他知道自己有个妹妹，便盼望自己也有个洋娃娃一样的妹妹。谁知妹妹出生后，却又皱又丑，啾啾失望极了。但是，在共同生活中，啾啾渐渐喜欢上了这个可爱的妹妹并和好朋友一起，就做哥哥的喜怒哀乐有了新的感悟。第二本从啾啾上学写起，写呀呀如何蹒跚学步，如何愿意跟哥哥一起玩耍，以及对啾啾的学习和作业造成巨大“破坏”等。整

徐霞客，名弘祖，别号霞客。明末著名的旅行家、探险家、地理学家。他少负奇气，岐嶷聪颖，立志大丈夫当朝游碧海而暮苍梧，不汲汲于科举功名。从21岁首游开始，寄情山水，争奇逐胜，不辞辛苦，欲赌性命，前后30馀年，以双脚丈量祖国的山山水水，留下了约63万字的《徐霞客游记》，钱谦益评价说此世间真文字、大文字、奇文字。本书精选其中的27篇游记，加以详注和评析，以便读者阅读和全面把握每篇游记的宗旨所在。

2017年，教育部印发《义务教育小学科学课程标准》（简称小学科学课标），提出构成小学科学学习内容的18个重要概念，分布在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域。小学科学课标将这18个主要概念分解成75个学习内容，按1～2年级、3～4年级、5～6年级这三个学段进行划分，并且提出小学科学要围绕重要概念开展教学。 小学科学课堂教学如何基于学生已知、围绕重要概念、培养学生科学素养以及核心素养？本书作者团队将对科学教育的已有思考与实践，以及当下对小学科学低年段的教学探索，