本书共分六章，分别阐述了领导力的内涵、大学生领导力的本质特征与构成要素、影响大学生领导力的关键要素、大学生领导力培养理论基础、大学生领导力培养资源与路径、大学生领导力培养体系的构建、当代大学生领导力培养实践探究。

本书为作者近几年在生活、工作、学习中的所见、所闻、所感、所想而创作的诗歌，反映了作者对美好生活的追求。通过阅读本书，可以窥见江浙一带，特别是永康地区特有的地理风情、人文习俗和经济繁荣、社会欣欣发展的美好景象。作者的诗篇充满着丰富的情感，在春天的夜里思念亲人，在夏夜里怀想远方；对未来生活向往和歌唱的同时，也敢于直面人生的困顿。

本书讲述了读诗的好处，它不止于丰富我们的知识，还能养人的浩然之气。作者在书中讲到，读中国古代文学，除了能够丰盈知识，更能塑造性格、影响态度、建构价值、翻新生活。以默写、背诵为主的古诗词教学法将本应深受古典语言文化之美影响的学子们，阻隔在文学的门槛之外，致使大量中国学生陷入与文化根基断裂的危险中。本书认为如果诗人是一个导体，诗歌就是神灵通过这个导体时所放出的光芒。这一道一道的光芒，或富足心灵，或鼓舞精神，或点燃生活。

本书共分为上下两大部分，上部题为“南运河之子”，下部题为“北运河之游子”，以长诗的形式表现了作者与大运河之间的不解情缘。作者既是出生在生在大运河边，后来因工作关系定居于京杭大运河在北京城内的终点玉河边，还曾多次游历(江)南运河沿岸的诸多城镇并采风。作者将这些生活、工作经历融入对母亲河的赞美，将对亲人和家乡的思念之情寄托于大运河，以回忆和想象交融的笔调编织出真挚的诗篇。

本书分四卷，分别是《花非花》《雾非雾》《夜半来》《天明去》，是诗人柳文龙的书写大运河的诗歌作品集。大运河流过了作者的故乡，也流入了作者的血液。在作者诗歌中，各种事物和意象都具有典型的江南风格：每一座拱桥、每一处河埠、每一棵垂柳，朝飞暮卷，雨丝风片，都是作者的情结，都是作者生命中的源头活水。

本书收入了诗人近年来撰写的闪耀着灵性之光的散文诗力作，作品有着诗人笃实的人生体验，流淌着对故乡的依恋，弥漫出浓浓的炊烟般的乡愁。作者在诗词中有对运河海岸翻天覆地变化的记录感慨，对祖国大好山河的歌颂，诗词质朴，文字包裹柔软的运河海浪，清新韵味流长。他的作品一面勾勒一条河的历史与风情，一面勾勒着一个人对时间、过往和远方的奇思异想。运河的浪花激发作者春天的灵性，欸乃的橹声给予清新高尚的情怀。

本书为一部书写京杭大运河流域的自然、人文以及风土的诗歌集。在这部作品中，诗人因大学毕业之后来到嘉兴以教书为生，工作生活于运河之畔，感念于京杭大运河渊源流长的历史，徜徉在水陆码头船行两岸的旖旎风光之间，写就了《历史的河》、《时间的网》和《记忆的村落》等诗篇，满贮着对家乡人文历史的深情，一面勾勒一条河的历史与风情，一面勾勒着自己对时间、过往和远方的奇思异想。

本书是根据诗人一生中与运河有关的各方面经历写成的。作者的祖父、父亲曾沿着运河无数次或步行，或摇着沉重的农船在运河里缓缓向前。作者从小就乘坐轮船在运河里来来往往，中年以后又在运河边定居下来，见惯了运河及其流域的风物。作者将多年经历的人生况味和运河风物结合并用诗歌形表现出来，较完整地呈现出江南运河的全貌以及历史底蕴，富有独特的地域风味。从作品中，既能领略江南运河古老的历史文化，也在在作者对运河沉思冥想中体悟到人世的沧桑巨变。

本书为一部书写京杭大运河流域中段以及南段的自然、人文以及风土的长诗。诗人黄亚洲出生在大运河畔，长期生话、工作在大运河畔，多次行走于山东、江苏、浙江等地，探访京杭大运河渊源流长的历史文化和遗迹，长诗以《运河开始了》《大运河的骨关节》《运河南端风情》《当代的船笛》等章节，深情描绘了大运河的历史沧桑和文化底蕴，展现了大运河的发展变化和今日风采。结构布局巧妙，文字声韵起伏，具有独特的风格和特色。诗歌内容充满真挚的情感，字里行间表露了他对大运河以及家乡的热爱。

本书结合临床医学近年来的新理论、新技术和新进展，围绕儿科学疾病诊疗的重点、难点问题进行编写。首先，从儿科学的范畴、儿童的年龄期划分以及儿科学中的社会医学问题等理论出发，较为全面地向读者呈现了儿科学基础知识；然后，阐述了儿科常见病的诊疗特点，能够指导医师更快地对疾病进行初步诊断并选择合适的治疗方案；最后，详细地讲解了儿童神经系统、心血管系统和消化系统等各类常见病的诊疗，体现了编者独到的见解。