本书实为一部写作宝典，一位良师益友。写好作文离不开素材，如同盖房子离不开砖瓦。本书涵盖的内容富有阶梯性，既有与本类相关的古代诗词名句、民间谚语，也有歇后语。既便于孩子学习，又利于大家知识的储备和写作能力的提高，而且眉目清晰、便于查阅。 本书收录中国古代经史子集及各个朝代有代表性的名言警句以及各类语言故事及成语故事。这些鲜活的语言文字语简意赅，大多经过千锤百炼，代代相传，才流传至今。这些语句，或寓意深长，或幽默风趣，有着过目难忘的艺术效果。

科学技术的发展和教育理念的进步，引发了关于中学物理教学改革的新思考。本书依据作者高中物理从教数十年的经验，重点探讨了以下几方面的问题：1.探讨了高中物理实验教学的目标、教学内容和教学方法等方面的一些热点问题，突出了以学生为主体和学科素养在实验中的表现及培养途径，探索了实验教材的系统化和优化。2.从理论和实践两方面论述了设计教学实验的基本原则和适合高中学生学习的误差、数据处理等相关知识，澄清了一些误区。3.分析不同类型的实验和教学模式的特点，提出了操作性较强的教学策略。4.介绍了一些新研发的实验，

本书共分7章，主要内容有计算机网络发展研究、教育信息化相关概念、计算机相关技术作用于教育信息化全过程、现代教育创新的主要舞台——网络教学平台、计算机网络教育创新的主要思考、计算机网络教育与传统教育的比较以及计算机网络教育的展望等。

本书以具体案例结合实用技巧的方式，从性格、品质、习惯、学习、情感以及能力等方面提出了如何帮助少年儿童成长的方法。

每一位家长在教育孩子方面都付出了大量的时间和精力，然而很多家长还是感到力不从心。有些家长认为孩子难管是孩子自身的问题，但其实这些问题出在自己的教育方式上。比如：总是用zuigao的标准来要求孩子，无论孩子做什么都觉得不够好；用大人的思想来评判孩子，轻易地给孩子贴上“不行”“不对”“什么都不会”的标签；因为缺少方法，在指导孩子做作业的时候，难以做到谆谆善诱，只会对孩子发火；……这种让孩子“被动成长”的教育方式会逐渐让孩子丧失自信，出现叛逆心理，封闭内心，抗拒与家长交流。对此，作者选取了孩子教育中常

本书以主题和题材为分类标准，将著名儿童文学作家吴然的文章以写作课的形式呈现，全书涵盖了如何写母爱、如何写童年、如何写民族风俗、如何写师恩、如何写溪河湖泉、写游记等主题，涉及中小学阶段常见的写人、记事、状物、写景等题材，且每堂课后附“写作提示”，由作者亲自点评和分析，以期向孩子传授自己的写作方法和写作技巧。

从本质上剖析了育儿的一大难题：与孩子做有效沟通。 本书从为何必须要摒弃打骂等暴力手段，与孩子做有效沟通，从而更好地达到教育的目的；从引导孩子自身主动性出发，教会家长怎样与孩子和谐相处，更好地理解对方。300个细节精准定位孩子的思维模式、行为模式、内心活动、思考逻辑，使家长在育儿方面更加得心应手。

象棋布局飞刀是指布局阶段所使用的一种战术手段，它常与弃子战术相结合，具有较强的***。《象棋布局飞刀》从实践出发，从“炮”“马”“相”“兵”四类布局中收集了象棋大师们在各大赛中创造出的各种布局飞刀100余例，并在每局的关键处安排棋图进行详解，在结尾处进行总结，指出“飞刀”的得失，以及如何防范“飞刀”的对策等。

本书介绍象棋流行布局中的各种阵式和相应战法，并对其“亮点”变化作详细的分析。全书共8章，选局100例，每类型布局均有小结，可起到增强读者对布局阵式要领的了解，进而掌握相应的应对手段，达到提高象棋实战水平的目的。

传统文化是民族的血脉,是人民的精神家园。当今世界,文化地位和作用更加凸显,越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,同时也是经济社会发展的重要支撑。本书结合现代教育的特点和学生的知识需求,选择了中国传统文化中最具代表性、与现实生活联系较为密切、对提高学生文化素养有一定帮助的中国传统思想、社会生活、文化艺术、礼仪教育、节日风俗等内容进行阐述,深入分析和揭示其所蕴含的人文内涵,展示中国传统文化的精髓和魅力。