本书主要分为思想政治理论、医学人文以及日常杂感琐忆三个版块，既有着眼于国家发展宏观战略，立足高校形势与政策专题教学工作需要，对近些年来世界发展态势、中国周边等国际形势问题的剖析、解读，也有针对医科学生专业需求，开展医学人文教育第二课堂的教学实践探索，还有源于日常生活、充满个性化色彩的观照和体悟。

本书分高瞻远瞩开新篇、脚踏实地铸长剑、育人大道出奇技三章，收录《“三实教育”带来学校新气象》《阳春布德泽，万物生光辉》《小议高中班级文化和宿舍文化建设》等文章。

本书共分五章，内容包括：名教师工作室建设概述，名教师工作室建设的原则与策略，名教师工作室团队建设与专业能力提升，现代教师教育观念解读与实践应用，教师专业化发展与教师成长探析。

本书分家庭教育探讨、低年段、中年段、高年段、小学阶段五章，内容包括：读懂您的孩子，做高质量陪伴的父母；读懂您一年级的孩子，做高质量陪伴的父母；读懂您二年级的孩子，做高质量陪伴的父母；读懂您三年级的孩子，做高质量陪伴的父母等。

本书真实记录了采荷第三小学教育集团以精准教学为主题，以生为本、立足课堂、追求卓越的教学变革历程，也真实再现了采荷三小教师在推进精准教学改革中的困惑、思考与探索。

《小学生必背古诗词169首》一书从小学生的阅读水平出发进行编写,以大字注音的方式进行编排,绘制多幅精美插图,在实现无障碍阅读的同时,还能够提高小学生自主阅读的积极性。该书根据小学生的思维模式进行编写,做到了科学、合理,还做到了充分涵盖小学期间六个年级会学的所有古诗词,并拓展了一部分经典篇目,并搭配音频及多种栏目帮助孩子理解阅读,从而加深记忆。相信在阅读和使用本书后,能够提高学生的古诗文理解和鉴赏水平。

全书从结构的设计上分为五个主体部分:中小学思想政治教育的历史与发展、中小学思想政治课程的基本原理和课程标准、中小学思政课程一体化的理论基础、中小学思政课一体化的课堂教学策略、一体化背景下中小学思政课的教学方法、思政课一体化教学艺术展现的实践探索。力求推动思想政治理论课在学校思想政治教育中的主阵地作用,完成思想政治理论课立德树人的任务,不断增强中小学校广大师生对社会主义核心价值体系和核心价值观的理论认同、政治认同和情感认同,不断探索中小学思想政治教育工作的新特征、新规律。

本书共分九章，内容包括：核心素养内涵简析、中学生物学教学中核心素养的培养、基于核心素养的学生学习活动组织、基于核心素养的中学生物学概念教学实践、基于核心素养的中学生物学生活化教学实践、基于核心素养的中学生物学翻转课堂教学实践、基于核心素养的中学生物学习题教学实践、基于核心素养的中学生物学课堂学习评价、基于核心素养的中学生物学教学研究活动。

本书为江苏省教育科学“十三五”规划教育家培养工程对象专项重点资助课题“剖宫产儿童学习关怀的实证研究”的研究成果。该研究在现象学、教育学、生命科学等理论指导下，基于日常生活和学习情境来展开，通过众多的案例研究，探寻剖宫产儿童学习关怀的实践路径和可行经验，为人们更好地走近儿童、读懂儿童、引领儿童、成就儿童开辟出一个新视角。这样的研究，视角新颖独特，丰富儿童教育的基础理论，也丰富了学校教育的实践形态。

本书共分四章,内容包括:儿童快乐品德教育的理论解读、儿童快乐品德教育的教学实践、儿童快乐品德教育的教学设计、儿童快乐品德教育的优秀教学课例。