本书共六章，内容包括：文化与外语教学的联系、大学英语教学中的文化教学、大学英语教学中的文化教学误区与教学障碍、文化边缘人和跨文化人对英语教学的影响等。

本书共六章。第一章英汉语言对比概述，是对英汉语言对比研究的整体说明。第二到五章是从文化、思维、文字、词汇、语音、语法、语用、修辞八个方面对英汉语言的对比研究。第六章主要研究英汉语言对比研究的实用价值，主要包括英汉语言对比研究的新趋势和现实意义两个部分的内容。

本书为《语文(基础模块)》上册的配套练习册。本书在编写过程中遵循内容必需、系统完整、重点突出的原则。每章都设计了“学习辅导”和“自测习题”两个模块。“学习辅导”对各单元内容进行了概括总结，有利于学生回顾所学知识；“自测习题”中包含了填空题、选择题、问答题、实训题等，题型灵活、题量丰富，对各章的理论知识、文学常识、字音、词的形和义、古汉语词语的运用、课文内容的理解、课外延伸内容等进行了考察，有利于学生巩固所学知识，提高听、说、读、写、赏的综合能力。

本书从全新的文化传播视角出发，对英汉翻译理论与实践进行了全面分析和深入研究。首先从理论分析入手，对文化、传播、翻译及其之间的关系进行了解读。其次，对文化传播视角下英汉翻译的语言基础和思想基础进行了论述。最后，对文化传播视角下英汉特殊词汇、英汉自然现象、英汉社交礼仪以及其他方面的化差异及其翻译进行了详细探究。

本书从多维视角出发重新对当代翻译理论进行梳理。本书首先对翻译的概念、分类、过程、译者素质、理论、语言与文化基础、技巧等展开探讨，进而从文化、文学、文体、语用四大层面探讨了各自的翻译观及具体应用，最后对口译的理论及应用进行分析。总体而言，本书努力做到与主题相呼应，并将理论付诸于具体的实践中，以期更好地推动我国翻译研究的发展。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。

本书将文化与翻译相结合，对文化转向视角下的英汉翻译问题进行了再审视。首先对文化与翻译的相关内容进行了分析，其次重点对文化转向视角下的翻译、中西文化翻译观以及文化负载词的翻译进行了研究，最后在此基础上对文化转向视角下英汉习语、典故、禁忌语、人名、景点名称、数字、饮食、服饰、节日、颜色、动物和植物的翻译进行了详细探究。本书论述严谨，条理清晰，内容丰富，是一本值得学习研究的著作。

《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》由英汉语言与文化差异；跨文化交际与跨文化交际能力；文化学习的基本概念和本质过程；英语语言文化与英语教学；英语教学的理论基础、方法和发展方向；英语翻译的基本知识；大学英语翻译教学法中几种关系的处理；跨文化人才培养视域下英语翻译教学模式；翻译教学中本土文化身份重构的原则与策略等内容构成。《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》对跨文化视角下的英语翻译教学展开探讨，探究了跨文化交际人才的培养路径及策略。《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》前后论述严谨，具有较

本书分八章，内容包括：绪论；当代语言学的理论流派；微观视角下的英语语言学；微观视角下语言的交叉学科；宏观视角下的英语语言学；宏观视角下语言的交叉学科等。

本书共九章，内容包括：英语翻译教学的理论性原则与翻译技巧、美学视角下的英语翻译理论、生态视角下的英语翻译理论、文化视角下的英语翻译理论、修辞视角下的英语翻译理论等。

本书共六章，内容包括：绪论、影响英语写作的因素、英语写作教学方法、英语写作教学对策、英语写作教学与思辨能力培养、网络环境下英语写作资源的运用。