如果说《我教儿子学作文》主要是教给“儿子”作文的具体方法，而《我的父亲手记》则侧重于与“儿子”心灵的沟通。从儿子呱呱坠地那一刻起，肖复兴就用他的笔陪伴孩子走过童年和少年，到大学毕业，一直到现在远赴美国留学，鲜活生动又细致入微，而且持之以恒地记录下一个孩子27年的成长轨迹。其中有相互的交流，有彼此的倾听，有一起的游玩和学习，当然，也有所有父子之间的矛盾与争执，甚至激烈的争吵。它和孩子一起长大，和日子一起长大。它会给予所有渴望孩子健康成长成才的父母，以极具现实意义的启迪和思考。在这本书中，作者不仅记

以“儿童为中心：教养法是作者在总结欧美一些心理学家和教育学家的教育理念的基础上，结合自己多年来对家庭教育的研究成果，以及在教养女儿的过程上得出的独到体会而形成的先进教育理念。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》中，作者不仅详细阐述了儿童情商的培养方法，而且针对家长所关心的儿童品德教育、理财教育、性教育等方面也给出了详细且容易操作的方法。《以儿童为中心教养法（知心实用版）》是一本献给家长的家庭教育简易指导教程，更是心理咨询师、家庭教育咨询师、婚姻情感咨询师用来自我提高的不可多得的辅导材料。

《妈妈小全书》是想提供给爸爸妈妈用作给孩子的第一本启蒙书，里面选编的故事都是最经典的，是那些作为编辑和母亲看过一遍又一遍，愿意全心和自己的孩子以及其他的孩子们分享的故事，有外国的，有中国的，是那些经过了时间检验的历久弥新的故事，是那些最容易让人产生共鸣和感动的故事，是那些永远散发出魅力并且铭刻在脑海里的故事，当然也有小时候百听不厌的儿歌童谣。 在《妈妈小全书》里，我们想让孩子们体会到爱，感受到亲情和友情。

本书是一部家教类图书。本书没有采用说教的方式，而是选取了众多古今中外的小故事，告诉读者，如何“不吼不叫”培养孩子。具体有，好妈妈必须掌握的教育智慧，怎样走进孩子的内心，为孩子创造好未来，与孩子沟通，尊重孩子的天性，发掘孩子的天赋潜能等等。

本书记录了一位成功育子的韩国妈妈的教子秘诀。女儿思维散漫、注意力和理解力差，跟不上老师的教学节奏，送入补习班也丝毫不起作用。细心的妈妈并未放弃孩子，反倒是多方留意女儿的兴趣点，在女儿玩耍的过程中——剖开洋娃娃的肚子、试图解剖青蛙等，发现女儿对生物学充满好奇心，进一步引导孩子发现自己的梦想，并以此为契机，根据孩子的特质和不同学科的特点，不断强化女儿的注意力。正是因为妈妈没有强行让女儿进补习班，而是用更多的时间和精力找到了更适合孩子的正确的教育方法，不仅帮助女儿走进名牌大学，更给予了女儿独立应对困难

本书以对真实案例的深度解析为平台，在和谐家庭建设&成才教育系统理论的框架下，着重解决以下问题：家庭和谐的标准；成才教育的要点；和谐家庭建设对母亲的角色要求；母亲在家庭成才教育中的作用；孩子成长遇挫，母亲在和谐家庭建设﹠成才教育方面该怎么做？本书中的案例都极具代表性，皆是母亲们在实际生活中经常遇到的问题——有关孩子方面的，如孩子青春期逆反、厌学、过度使用网络、与父母对抗、自我封闭及早恋等等；有关自己的，如不知如何与老公及其家人相处、不会与孩子沟通等。

?用实际行为给孩子树立了坏榜样?与孩子做“隐性交易”?借着教育孩子发泄情绪?把孩子当宠物养?教育理念简单化、绝对化?只看到孩子的成绩和外在表现?把“负面刺激”当激励?先天养育环境就存在问题父母们，警惕您的行为对孩子造成长久伤害！因为无知，爱孩子成了害孩子，或因为自己没有受过良好的养育，带着原生家庭的创伤，家长往往会做出一些伤害孩子、甚至给孩子一生带来不利影响的举动，而且还没有觉察。积极心理治疗专家曲韵老师，以近十年专业个体治疗和家庭治疗经验为基础，帮家长总结出可能“毁掉孩子”的近50种举动，从心

终日忙于工作的你，可能会突然发现自己与孩子已经渐渐疏离：你不再是孩子的倾诉对象，你们之间有了看不见的隔阂，那个天真无邪的小毛头已经长成和你差不多高的“大人”了，隐隐的失落感会浮上你的心头……在韩国，有一位爸爸也在为同样的问题苦恼，但他决定通过努力重塑亲密的亲子关系。于是，他以“想跟孩子一起做的事情”为主题，对多位富有经验的教育专家及与自己有类似烦恼的朋友进行了采访，精粹出小学阶段一定要陪孩子做的45件事。有些事再不陪孩子做就来不及了！长大以前，孩子需要跟你共享欢乐时光，需要更多的时间跟你单独相处

《别用爱的名义对孩子让步》是著名导演江小鱼和韩国妻子金京心合著的一本亲子教育手记，记录了他们这个“中韩组合”的家庭里，两种教育理念相互碰撞、融合，滋养孩子健康成长的点点滴滴。作者针对孩子身上出现的自私、懒惰、骄横、脆弱、懦弱、低能、贪占等带有普遍性的、影响较大的问题，写下了自己的思考及具体做法，与各位父母分享。

女孩和男孩不同，她们敏感、任性、胆小、爱耍小脾气。不少父母在教育女孩时，采用娇惯的方式，什么都顺着孩子的性格和喜好。然而这种溺爱的教育方式会使女孩处于一种娇生惯养的环境中，使她们更加娇气任性，养成凡事以自我为中心的习性，不懂得尊重和关心他人，这对于她们个人成长和走向社将会造成非常不利的影响。《不娇不惯富养女孩》语重心长地指出，对于女孩，父母可以给她爱，但是一定要有原则、理智地去爱。父母要充分认识女孩的性格特征、天赋和优势、缺陷与不足，并采取不同于男孩的培养方法，运用最契合女孩心理特征和成长规律的